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对联的写作技巧课题：2006.3殷宝荣

教学目标：03对联，提高学生运用语言文字的能力。对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。0102知识，学习拟写对联。

01相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词：02“新年纳余庆，佳节号长春。”

对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。

字数相等01词类相当02结构相应03平仄相对04对联的基本知识：

生活中常见的对联——春联01参考：春联是春节时门上贴的对联。它的内容须体现春节喜庆色彩。除上下联外，还多了个横批，它对上下联内容作了高度概括。横批贴在门楣正中，面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。02春联示例：天增岁月人增寿，03春满乾坤福满门。04

佳联欣赏：佳联欣赏：①春联上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。②婚联并蒂新开幸福花同心永结富裕果③挽联写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分④赠联人生得一知己足已斯世当以同怀视之——鲁迅赠瞿秋白。⑤大明湖畔，趵突泉边，故居在重杨深处， 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（李清照纪念馆、楹联，郭沫若题）⑥有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）

对联的写作方法：联想法 相似联想 由花朵想到美人相反联想 “旧习”“新风”“大”“小”相关联想一代园丁乐 九州桃李香

化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）

?爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

?春风习习新思想新气象伴新年来到２、全国卷(广西等)?????????国兴旺家兴旺国家兴旺

?????????老舒心少舒心老少舒心３、全国卷(上海等)?????????上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果??

?????????下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山必答题（评改对联）１、广东省

抢答题（评改对联）：01上联?? 东风送暖大江南北春光好

下联?? 春雨润物长城内外百花香02

必答题（拟写下联）：①祖国江山好?扫千年旧习②爆竹声声脆科学能致富?③学问藏今古爱国诚信乃做人根本神州面貌新

树一代新风祖国日日新技术可兴家

知识汇中西求实谦虚为治学前提

抢答题：每题10分，答错扣10分利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联：九州春意闹百花争艳 东风袅袅大地绿如茵旭日出东方光弥宇宙 丽日彤彤神州春似海神州增秀色水绿山青 大地播春光花香鸟语桃花艳艳山河增秀色 三春到人间群山乱舞上联：下联：

中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。下联:锁住三峡无数峰把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。（10分）上联:斩断长江千里水

南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云．何处是唐宫汉阙?．下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。(已被打乱)下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

下面这副对联是前燕京大学的艺术史导师张伯驹为陈毅写的挽联，下联的结构和语序被打乱，请调整：上联：仗剑从云作干城，忠心不易，军声在淮北，遗爱在江南，万庶尽衔哀，回望大好河山，永离赤县。下联：无愧于平生，挥戈抗日接尊俎，有功于天下，应含笑九泉，伫看重新世界，红旗遍树，豪气犹存。下联： 挥戈抗日接尊俎，豪气犹存，无愧于平生，有功于天下，九泉应含笑，伫看重新世界，红旗遍树。

镜台山上悬日月1雷锋塔下镇妖邪2春风柳上归3残雪梅中尽

夕阳无限好，1几多风雨心难老，2千年修炼，难得一生牵手；3晚霞分外明。4无限情意手犹牵。5万里旅途，绝无半点负心。6

作业拟写对联

学校大门拟一副对联。

泰山上的观海亭拟一副对联。12

谢谢再见2006.3