2025年校园人脸识别安全系统项目解决方案.doc

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、 序言 -1-

二、 需求分析 -2-

三、 方案设计遵照原则和原则 -3-

3.1设计根据 -3-

3.2设计目的 -4-

3.3设计原则 -4-

3.4设计思想 -5-

四、 技术概述 -5-

4.1有关人脸识别技术 -5-

4.2人脸识别技术原理 -6-

4.3人脸识别技术特點 -6-

4.4人脸识别应用于身份鉴别的优势 -6-

五、 方案设计 -9-

5.1系统拓扑构造 -9-

5.2系统建设目的 -10-

5.3系统功能设计 -11-

5.4人脸识别流程示意图 -13-

5.5人脸识别终端设备 -13-

5.6系统管理平台 -15-

5.7系统使用简介 -16-

5.8应用设计 -17-

六、 培训计划 -20-

6.1培训内容 -20-

6.2培训安排 -20-

6.3培训实行措施 -20-

七、 技术支持 -20-

序言

人脸识别技术的研究始于２０世纪６０年代末期。２０世纪９０年代後期以来，某些商业性的人脸识别系统逐渐進入市場，不過，這些技术和系统离实用化均有一定距离，性能和精确率也有待提高。

美国遭遇恐怖袭击後，這一技术引起了广泛关注。作為非常轻易隐蔽使用的识别技术，人脸识别逐渐成為国际反恐和安全防备最重要的手段之一。近年来，人脸识别在中国的市場，也經历著迅速的发展，并且发展的脚步也越来越快。重要原由于：

1、科技的進步

国际上，美国原则与技术研究院（NIST）举行的FaceRecognitionVendorTest，通過大规模的人脸数据测试表明，當今世界上人脸识别措施的识别精度比的FRVT至少提高了一种数量级（10倍），而對于高清晰，高质量人脸图像识别，机器的识别精度几乎到达100%。在我国，近年来科技界和社會各個方面都认识到人脸识别技术的重要性，国家政策對人脸识别技术研究予以了很大支持，使得我国人脸识别技术也得到了迅速的发展。

2、应用需求的增長

越来越趋向于高科技的犯罪手段使得人們對多种場所的安全机制规定也近乎苛刻，多种应用需求不停涌現。人脸识别市場的迅速发展首先归功于生物识别需求的多元化，另首先则是由于人脸识别技术的進步。從需求上来說，除了老式的考勤、门禁等应用外，视频监控环境下的身份识别正成為一种迫切的需求，即在一种较复杂的場景中，在较遠的距离就识别出特定的人，這显然是其他生物识别措施所欠缺的，而人脸识别却是一种极佳的选择。

需求分析

伴随經济的发展，社會開放程度的提高，社會上的某些违法犯罪事件也曰渐影响到學校校园。怎样建立一种安全的校园环境，保障師生的學习、校园生活安全一直是教育部门和社會各界关注的焦點。尤其是中小學校、幼稚园的校园安全建设尤其重要，中小學校師生均属于安全防卫能力较弱的群体，大部分中小學生尚未成年，防备意识和自我保护能力比较弱。中小學校园安全問題，维系著社會的稳定，牵動著家庭的幸福，已成為全社會亲密关注的话題，直接影响到友好社會的建设。

据社會调查显示，导致中小學校安全事故发生的原因，很大一部分是由外来的侵害导致的，包括冒领接走、被绑架和學生外出活動伤害等等。针對以上事故原因，可以通過加强學生接送管理、校门進出人员管理、宿舍人员出入管理等来改善和防止。

首先是处理小學或幼稚园學校在接送孩子环节存在的隐患，目前也許发生的状况是，外来人员乘家長接孩子時人多混進校园内，校方只认接送卡不认人，外来人员拿著捡到或偷来的接送卡将孩子冒领；有的是别有专心的亲戚或熟人骗领孩子，教師并不懂得来领孩子的亲戚与否已得到家長的授权，因此种种导致了學生的伤害绑架等事故。為防止冒领的发生，就要保证學校能识别出接孩子的家長是“真实家長”，或者来领孩子的是“真实家長”所授权的人员。

再一种是加强校门看守和學生宿舍出入人员的有效管理，目前大多采用的是来访、出入登记的方式，外来人员提供虚假证件或事由就可進入校园，學生出入校门或宿舍也多采用人工看守方式，有少数學校也采用了智能IC卡系统等管理手段，但智能卡“只认卡不认人”的缺陷并不能給學校带来真正有效的安全管理，冒用卡片進入校园或學生宿舍的事故時有发生。杜绝此类状况就要保证進入校园、宿舍的人员身份得到验证，校方可实時掌握到出入人员的身份信息。

人脸识别技术具有识别的唯一性，身份鉴定不可仿冒，能很好地处理以上學校在安全管理方面存在的問題，為學生营造健康、安全的校园环境，這毕生物识别技术的应用正在成為校园安全建设的新動向。