2024-2025学年商务星球版初中地理八年级下册（全册）教学设计及反思（附教材目录P149）.docx

商务星球版初中地理八年级下册（全册）教学设计及反思

目录

第五章中国四大地理区域划分

第六章北方地区

第一节区域特征

第二节东北三省

第三节黄土高原

第四节首都北京

第七章南方地区

第一节区域特征

第二节长江中下游平原

第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区

第四节台湾省

活动课认识南方地区和北方地区的区域差异

第八章西北地区

第一节区域特征

第二节新疆维吾尔自治区

第九章青藏地区

第一节区域特征

第二节生态环境保护与资源开发

活动课区际联系对经济发展的影响

第十章我国的海洋国土

第一节辽阔的海域

第二节海洋利用与保护

（全册）教学设计及反思

第五章中国四大地理区域划分

教学背景

八年级学生在之前的地理学习中，已积累了一定的中国地理基础知识，如中国的地形、气候、河流等自然地理特征以及人口、民族、农业、工业等人文地理概况。但这些知识相对零散，尚未形成系统的区域认知。而四大地理区域的划分是对中国地理知识的一次系统梳理和整合，有助于学生从整体上把握中国地理环境的差异和区域特征。通过学习四大地理区域划分，学生能够理解不同区域的自然和人文环境特点，以及这些特点对人类生产生活的影响，培养学生的区域认知能力和综合思维能力，为后续深入学习各个区域地理奠定基础。同时，这部分内容也与现实生活紧密相连，有助于学生更好地理解我国不同地区的发展差异，增强学生对地理学科的实用性认识。

核心素养教学目标

区域认知：学生能够运用地图，准确说出中国四大地理区域的名称、位置和范围，识别四大地理区域的边界线，理解其划分依据，形成对我国四大地理区域的清晰认知。

综合思维：通过分析影响四大地理区域划分的自然和人文因素，如地形、气候、降水、农业生产方式、人口分布等，培养学生从多个角度综合分析地理问题的能力，理解地理环境各要素之间的相互关系和相互影响。

地理实践力：组织学生开展资料收集、地图绘制（简单的区域轮廓图）、小组讨论等活动，让学生运用所学知识，尝试分析某一地理区域内自然和人文现象的联系，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力，培养学生的实践操作能力。

人地协调观：通过探讨不同地理区域的人类活动与地理环境的关系，如北方地区的农业生产与气候、地形的关系，使学生认识到人类活动应遵循自然规律，合理利用自然资源，实现人地协调发展，树立正确的人地协调观念。

教学重难点

教学重点

中国四大地理区域的名称、位置、范围及划分依据。

秦岭—淮河一线作为南方地区和北方地区分界线的地理意义。

教学难点

理解四大地理区域划分的综合性和复杂性，即各区域之间自然和人文要素的相互交织与影响。

分析不同地理区域之间自然和人文环境差异的形成原因。

教学过程

导入新课

教师活动：展示一组反映我国不同地区自然景观和人文活动的图片，如北方地区的雪景、南方地区的水乡风光、西北地区的沙漠、青藏地区的草原和雪山，以及对应的人们生活场景，如北方的滑冰、南方的赛龙舟、西北的骑骆驼、青藏的牦牛运输等。提问学生：“同学们，从这些图片中，你们能看出我国不同地区存在着很大的差异吗？那你们知道为什么会有这些差异吗？这些差异又与我国的地理区域划分有什么关系呢？今天，我们就一起来学习中国四大地理区域划分。”

设计意图：通过展示生动直观的图片，激发学生的学习兴趣和好奇心，让学生直观感受到我国不同地区的显著差异，从而自然地引出本节课的主题——中国四大地理区域划分，引发学生对区域差异原因的思考，为后续教学做好铺垫。

四大地理区域的划分依据

教师活动：展示“中国地形图”“中国气候类型分布图”“中国年降水量分布图”等多幅地图，引导学生观察地图，提问：“同学们，我们在学习中国地理的过程中，知道我国各地的地形、气候、降水等自然环境存在很大差异。那么，这些差异对我们划分地理区域有什么作用呢？请大家观察地图，思考一下。”组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的看法。

学生活动：观察地图，参与小组讨论，分析地形、气候、降水等自然因素对地理区域划分的影响，如地形影响农业生产方式，气候影响植被分布等。

教师总结：我国地域辽阔，各地的自然环境和人文环境差异很大。我们根据各地的地理位置、自然地理和人文地理特点的不同，将我国划分为四大地理区域。自然地理要素，如地形、气候、降水等，是划分地理区域的重要依据。不同的自然环境条件，决定了不同地区的农业生产方式、居民生活习惯等人文地理特征，所以我们要综合考虑多种因素来划分地理区域。

设计意图：通过展示多种地图，培养学生的读图能力和从地图中获取信息的能力。组织小组讨论，促进学生之间的交流与合作，让学生在讨论中理解地理区域划分依据的综合性，培养学生的综合思维能力。

四大地理区域的位置和范围

教师活动：展示“中国四大地理区域图”，详细讲解四大地理区域的位置和范围