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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是(??)。
A.烧杯????B.天平????C.尺子
2.白糖在水中溶解后,会分布在水的(??)。
A.上部??????B.下部??????C.各个部地方
3.下列变化中,不再是原来的物质的是(??)。
A.易拉罐压扁?????B.纸燃烧?????C.纸撕碎
4.如图,将塑料袋扎破,原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明(??)。
A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间
5.在风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。
A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味
6.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级,一般规定的时间为(??)。
A.12小时?????B.24小时?????C.36小时
7.用(??)方法可以分离出溶解在水中的食盐。
A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发
8.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味,是因为(??)。
A.空气没有固定形状?????B.空气会流动?????C.空气有质量
9.天空中云比较多,有时可以看到太阳,这是(??)。
A.晴????B.多云????C.阴天
10.生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是(??)。
A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的
二.填空题(共10题,共38分)
1.(???)、(???)、(???)等是常见的降水形式。
2.由于(???)存在着严重的火灾隐患,请尽量不要燃放(???)。
3.扇扇子实际是用扇子带动空气(???),形成风,使人感到(???)。
4.空气的(???)形成了风。
5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及(???)等情况。
6.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
7.游客乘坐(???)能够升到高空去看风景。
8.雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。
A.固态
B.液态
C.气态
9.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。
10.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)
2.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。(??)
3.在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。(??)
4.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。(??)
5.空气在有冷热差别的条件下会产生风。(??)
6.空气和水都容易被压缩。(??)
7.天气预报并不准确,所以没什么用。(??)
8.测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。(?)
9.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
10.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。
??????
测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
2.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
3.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
5.请说出你知道的五种天气。
七.综合题(共3题,共24分)
1.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息,完成下列问题:
1.这一天的天气情况是(??)。
A.晴天?????B.多云?????C.阴天
2.哪个温度能代表当时的气温?(??)。
A.27℃?????B.30℃?????C.26℃
3.根据国旗飘向西方,我们可以
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