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Module6Hobbies;;名词;二、常用短语(请在课文中找出下列短语);三、经典句型(请在课文中画出下列句型);3.然后她鼓励我们写关于露营的经历。;1.Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills.爱好可以促使你成长,培养你的兴趣,并帮助你学习新技能。(教材P50);(1)make“使……”,使役动词,后面可以接省略to的动词不定式(即动词原形)、形容词原级或比较级或名词作宾语补足语。其常用结构如下:;①他的笑话把我们都逗笑了。

Hisjokesmadeusall.?

②听音乐可以使我快乐。

Listeningtomusiccan.?

③我们选他当班长。

Wemakehim.?;(2)developone’sinterests“培养某人的兴趣”。develop是及物动词,表示“发展,形成,成长,提高,培养”。如:

①这个课程能帮助你提高口语技能。

Thiscourseyourspeakingskills.?

②汤姆已成长为一位强大的领导者。

Tomintoastrongleader.?;2.Duringthesummerof2010,hespentfourweeksatasummercamp.在2010年暑假期间,他在一个夏令营待了四个星期。

Ispendsomeofmyfreetimeplayingvolleyballformyschoolteam.我花了一部分业余时间在校队打排球。(教材P50);?;(2)“花费”spend,take,pay,cost;根据句意,选择spend,take,pay,cost填空。

①ThepianoMaynearly$3,000.?

②Myparentshalfoftheirincome(收入)formyhobby.?

③Joyalmostaweekmakingthemodelplane.?

④Itmehalfanhourtoworkouttheproblem.?;3.Aswellastheusualactivities,…除了常规的活动外,还有……(教材P50)

aswellas“既……又……;和;除……以外还有;而且”,并列连词词组,用来连接并列成分,后面接名词、代词或动词-ing形式。连接并列主语时,谓语动词(在人称、数、时态方面)与第一个主语保持一致(即“就远原则”)。如:

(1)这个女孩健康又活泼。Thegirlislively_healthy.?

(2)他和他的朋友们都喜欢踢足球。

Hehisfriendsplayingfootball.?;4.…asaresult,Davidhasbecomeasuccessfulyoungwriter.……结果,戴维成了一位成功的年轻作家。(教材P50)

asaresult“因此,所以,结果”,一般与后面的句子用逗号隔开。

注意:so“因此,所以”,so连接句子,不用逗号隔开。

这个女孩坚持努力学习,因此,她在期末考试中取得了好成绩。

Thegirlkeptstudyinghard,and,shegotgoodmarksinthefinalexam.?

=Thegirlkeptstudyinghard,shegotgoodmarksinthefinalexam.?;请快速阅读课文,完成第1~2小题。

1.WhendidDavidSmithjoinasummercamp?

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