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新教科版四年级科学上册期末测试卷及完整答案(有一套).docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷及完整答案(有一套).docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

2.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出(?)。

A.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短,发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音越强

3.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

4.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。

A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质

5.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是(??)。(多选题)

A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的

6.关于声音,下面说法正确的是(??)。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音

二.填空题(共6题,共20分)

1.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。

2.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。

3.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。

4.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

5.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。

6.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)

2.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)

3.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)

4.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)

5.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)

6.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共18分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

七.综合题(共4题,共37分)

1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。

(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。

(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。

①气球小车会向左滑行。?(??)

②气球小车会向右滑行。??(??)

③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)

④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)

(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?

2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加?

3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:

1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。

A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管

2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。

A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管

3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。

A.快??????B.慢?????????C.不均匀

4.如图,取一面鼓,在鼓面上撒上一些纸屑。

1.小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有(??)。

A.受到外力???B.振动????C.弯曲

2.轻轻敲鼓,鼓发出声音,纸屑(??)。

A.反复跳

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