新教科版四年级科学上册期末测试卷及参考答案【研优卷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（??）传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

2.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

3.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

4.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

5.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（??）。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

6.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

二.填空题(共6题，共28分)

1.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

2.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

3.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

4.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

5.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

6.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

2.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

3.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

4.人说话时，声带在不断地振动。（??）

5.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

6.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.综合题(共4题，共29分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

3.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

4.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.小提琴、吉他、古筝

2.车轴不正

3.牛顿；N

4.反冲力

5.固体；液体；气体；真空

6.高低；快慢；越高；越低；次数

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。

七.综合题

1.强而低；若而略高；强而高；小；弱；大；强

2.鼓、小米粒、木棒