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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.冰激凌里的水的形态是(??)。
A.固态?????B.气态?????C.液态
2.下列叙述中,描述短时间内天气状况的有(??)。
①广州昨日狂风暴雨,台风肆虐
②我国降水集中在夏季
③北京春季多风沙,秋季凉爽
④夜来风雨南,花落知多少
A.①②????B.②③????C.①④
3.空调一般都装在上部,主要是因为(??)。
A.热的空气会往上升,冷的空气会下降?????B.装在上面比较好看?????C.装在上部,可以节省空间
4.把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是(??)。
A.空气没有一定的形状????B.空气要占据杯中的空间????C.空气能流动
5.如图,将塑料袋扎破,原来平衡的天平会(??)。
A.右边翘起来????B.左边翘起来????C.保持平衡
6.天气的冷热可以用(??)来测量。
A.气温计?????B.温度计?????C.水温计
二.填空题(共6题,共38分)
1.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(???),数小时后水会(???)。
2.我们给瘪了的自行车轮胎打气,轮胎会鼓起来,说明空气能(???)空间,用手按压轮胎能按下去,说明空气能被(???)。
3.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
4.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
5.往浅碟子里倒入少许水,然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间,碟子里的水会(???)。(填“增多”或“减少”)
6.如图所示,用一个注射器抽进一些空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,活塞向下移动了。这说明空气可以被(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.烧水时冒出大量“白汽”,说明水蒸气是可以看见的。(??)
2.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
3.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。(??)
4.水里面没有空气。?(??)
5.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。(??)
6.某城市一日的天气预报为:多云转小雨,18~29℃,降水概率80%,这一天下雨的可能性很大。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体???水蒸气?????看得见
???????????看不见
???????????透明
气体????水??????没有气味
???????????摸得着
???????????摸不着
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共37分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?
3.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
5.测量水温的方法是什么?
七.综合题(共3题,共29分)
1.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(???)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(???)现象。
2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”)。
3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(???)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。
4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(??)。
A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状
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