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依据材料三分析材料

篇一：材料分析及简答题一

川教版初三历史复习材料分析及简答题练习一

1、阅读下列材料：

材料一汉初的任官主要是靠军功、任子、甄选等。任子是二千石（郡

太守等）以上官员，任满三

年，可以保举子弟一人做官。甄选是规定资产达到一定标准的才能做

官。汉高祖十一年二月诏是察举

制的先声，以后逐步成形、发展，察举的科目以孝廉、秀才为主。由

州、郡长官推荐孝廉、秀才的人

选，而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐，即所谓“乡举里选”。

东汉以后，察举的对象还要经

过考试，并有年龄限制。这种自下而上，以举荐为主，考试为辅的选

官制度，比起世卿世禄制、任子

制与甄选都是历史的进步。

材料二由隋文帝草创、经唐太宗大致确立的科举制度，是我国古代文

官的选拔制度。它以公开、

统一的考试作为取士任官的基本途径。它与郡县制结合，在相当长的

时期内，对巩固、强化大一统和

中央集权的政治体制发挥了极为重要的作用。科举制也向社会各阶层

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的知识分子打开了入仕的大门，

一方面扩大了专制统治的社会基础，冲破了“九品中正制”造成的“世

胃镊高位，英俊沉下僚”的封

闭局面，使出身寒微的知识分子也有可能通过努力改变自己的社会地

位，获得从政机会。另一方面，

使统治集团具有一定的开放性，缓和了社会矛盾，对社会和政治产生

了相当的稳定作用。

材料三自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最

科学的人才选拔和任用制度，

并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也

许是他们（指中国）所创造出来的

唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是

真正值得赞赏和模仿的。”

——摘编自《深圳特区报》

（1）根据材料一，汉代任官的主要依据有哪些？（2分）察举制的

主要特点是什么？（1分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析科举制的作用。（2分）

（3）根据材料三及所学知识，理解“该制度是真正值得赞赏和模仿的”

含义。（写出两点，2分）

2、阅读下列材料：

材料一我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败??——梁启超

材料二对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被

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过低佑计的??因为他们没

看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。人民网

材料三西洋人因为拥护德、赛两先生??德、赛两先生才渐渐从黑暗中

把他们救出??我们现在

认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想

上一切的黑暗。陈独秀请回答：

(l）为实现材料一中“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？

(1分）

(2）指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”事件的性质。（1

分）这一事件在思想上产生了

什么影响？(1分）

(3）据材料三并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，这场运动

把矛头指向了什么？(1分）

(4）依据上述材料，归纳这些重大事件的共同作用。（1分）谈谈思想

解放在历史发展进程中的作用。

（1分）

3、从农村走向城市是中国共产党领导革命和改革的共同特点。阅读

下列材料，回答问题。

材料一：井冈山位于罗霄山脉中段，山势高大，主要山峰都在千米以

上，自然资源十分丰富，拥有各

种植物3800多种??（井冈山）反动力量薄弱，这里还有较好的群

基础和党的组织基础，并且留有

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一定数量的农民自卫军。——《中国近代史》

材料二：1978年，安徽省凤阳县小岗村的18户农民私下立了一份将

田地包干到户的生产契约。他们艰

苦地干了一年，粮食获得大丰收。——《中国历史》八年级（下）

（1）根据材料一，分析毛泽东选择井冈山创建农村革命根据地的原

因。（2分）

（2）材料二中小岗村的做法引发了以什么为主要内容的中国农村改

革，有何重大影响？（3分）

（3）从以上两件事情中你得到了什么启示？（1分）

4、革命和改革是英、法、美、日四国走上资本主义发展道路的两种