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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们在吃方糖时,吃得最快的方法是(??)。
A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎,再用舌头不停搅拌
2.将一水桶倒扣在水池中,越往下按感觉用力越大,这种现象说明(??)。
A.空气具有流动性????B.空气有一定的体积????C.空气占据一定的空间
3.下列方法中,能够让我们感知空气存在的是(??)。
A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看
4.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是(??)。
A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射
5.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是(??)。
A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了
B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿
C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿
6.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.不确定
7.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。
A.雨天?????B.晴天?????C.阴天
8.下列说法中,错误的是(??)。
A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的
9.乌鸦喝水的故事里,鸟鸦将小石子放入瓶子里,水面就会升高一点,当水面没有上升到瓶口时,占据瓶子空间的物质是(??)。
A.只有小石子????B.小石子和水????C.小石子、水和空气
10.下列不属收集天气信息的仪器的是(??)。
A.雷达????B.红外线热视仪????C.卫星
二.填空题(共10题,共32分)
1.水沸腾时的温度是(???)℃,结冰时的温度是(???)℃。
2.充满气的气球可被拧成不同的形状,原因是空气(???)。
3.人体的正常体温是(???)℃。
4.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。
5.把一团纸巾粘在杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿,这个实验说明空气可以(???)。
6.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
7.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。
8.大面积焚烧秸秆,会污染我们赖以生存的(???)。
9.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。
10.17世纪,科学家(???)证明了空气是有重量的
三.判断题(共10题,共20分)
1.天气预报只播报明天的降雨情况。(??)
2.冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。(??)
3.水和冰可以相互转化。(??)
4.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
5.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。(??)
6.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。(??)
7.空气水平方向流动时就产生了风。(??)
8.关心天气,可以及时预防自然灾害。(??)
9.过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(??)
10.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共31分)
1.蜻蜓什么时候会飞得很低?
2.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?
3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
4.请说一说你了解的降水的形式。
5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
七.综合题(共3题,共20分)
1.你知道哪些天气符号?画在下面。
2.结合对联,回答问题。
杯中冰水,水结冰冰温未降;盘内水冰,冰化水水温不升。
(1)对联中出现的是(?????)和(?????)的混合物。
(2)反映的规律是(?????)。
3.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐
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