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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒
2.天气预报制作过程的第三步是(??)。
A.数据收集?????B.气象员做出预报?????C.发布天气预报
3.下列各种措施中,不能加快食盐溶解的是(??)。
A.搅拌????B.用热水????C.加盐
4.下列关于水和空气的描述错误的是(??)。
A.水和空气都可以流动?????B.水和空气都可以压缩?????C.空气中含有水蒸气
5.大雪天,最靠近地面的云是(??)。
A.雨层云????B.积云????C.卷云
6.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨
7.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
8.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是(??)。(多选)
A.进行比较的物质的颜色要一样
B.进行比较的物质的质量要-样
C.一个搅拌-个不搅拌
D.杯子中的水要样多
E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌
F.重复操作直到物质不能溶解为止,进行比较
9.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。
A.有重量????B.会流动????C.没有气味
10.在给水加热至沸腾的过程中,水的温度会(??)。
A.一直升高?????B.先上升,后保持不变?????C.不变
二.填空题(共10题,共36分)
1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
2.(???)是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
3.在天气日历中,我们可以对照(???)记录风速。
4.加快固体物质溶解速度的方法有(???)、(???)、(???)。
5.我们知道水的液态和固态能相互转化如(???)、(???)。
6.在冰里加盐可以得到(???)的温度。
7.水会(???),此时的温度是0℃。
8.测量温度的仪器叫(???),在测量时,我们的手应该拿它的(???)端,水结成冰的温度是(???)摄氏度。
9.(???)不同的空气会流动形成(???)。
10.热的空气容易往(???),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水变成水蒸气的过程中,产生了新物质。(??)
2.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。(??)
3.固体有质量,液体有质量,气体也有质量。(??)
4.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在中午12时。(??)
5.同一时间,阳光下和背阴处的温度是相同的。(??)
6.利用海水晒盐,主要利用的是过滤的方法。(??)
7.把两份同样多的食盐放入同样多的水中,放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。(??)
8.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(??)
9.我们应该关心天气的变化。(??)
10.100毫升水中可以无限溶解食盐。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共27分)
1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
2.请说出你知道的五种天气。
3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
5.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
七.综合题(共3题,共20分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。
3.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(??)。
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