四年级语文上册复习知识点整理.pptx

统编教材小学语文四年级上册;

第一课时;基础知识;字;生活中识字;读准字音;选出下面加点字的正确读音，打“√”。;;字义;选择加点字的正确读音，打“√”。;写准生字;写准生字;;;;;辨析形近字;辨析形近字;下面词语中加点字书写完全正确的一组是（）

A.麻雀严历B.富饶裤子

C.胸怀拔打D.荗盛下降;下面词语中加点字书写完全正确的一组是（）

A.麻雀严历B.富饶裤子

C.胸怀拔打D.荗盛下降;给括号里的字加上形旁，组成形声字，填一填。;词;人声鼎沸???锣鼓喧天???震耳欲聋???响彻云霄?

低声细语??窃窃私语???鸦雀无声???悄无声息?;志存高远精忠报国

大义凛然英勇无畏

视死如归铁面无私

秉公执法刚正不阿?;分类积累;积累运用;积累运用;先把下面的词语补充完整，再选词填空。

①（）头阵②（）天荒③（）边鼓

④明眸皓（）⑤鹤发（）颜⑥老态龙（）

爸爸平时工作很忙，向来回家很晚，但今天地早早就回来了，原来是因为爷爷过生日。爷爷虽已年逾（yú）古稀，却仍是，神采奕奕（yì）。生日宴开始了，的弟弟，先为爷爷唱了一首《生日歌》，随后家人也都送上了精心准备的礼物和祝福。爷爷今天特别开心！

;句;1.难道你连豁虎跳都不会?（?)

2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（)?

3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。（?)?

4.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。?（?）?;有关提问的名句;积累运用;课后作业：

1.自主梳理易错字音、易错生字、四字词语。

2.自主进行巩固练习。;

第二课时;;;◎边读边想象画面，感受自然之美。;;借助插图和注释;;;;;日积月累;;;《盘古开天地》塑造了盘古阳刚、伟岸、神圣，拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神的形象。

《普罗米修斯》塑造了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己的精神典范。

《女娲补天》塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。;;;;;;;;;;;;;;;◎关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。;方法梳理、总结;换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好不容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

1．这篇短文主要讲的是（“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去的事）。

2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的(B)进行描写。

A．动作B．语言C．心理D．神态

3．短文中作者重点对（换伞的小姑娘）这个人物进行了描写，从中认识了一个（不贪便宜、没有私心、为他人着想）的小姑娘。;课后作业;

第三课时;;课前准备;习作：推荐一个好地方;;;;;;;;;;;;;佳作欣赏;;;;;小妙招;习作要求;;;;我们学习了哪些修改符号？;温馨提示;;作业布置