部编版语文三年级上册“双减”分层作业设计案例02《花的学校》（含答案）.pdfVIP

部编版语文三年级“双减”分层作业设计

单元第一单元

课题02《花的学校》

1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良的书写习惯。

3、能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。

4、阅读时能提出不，董的问题，并试着解决。

5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和刍己的积累，推想课文中有关词句的意思,

学段目标

辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

7、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

8、阅读叙事性作品,了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出

自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

9、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

1.认识“荒、笛等4个生字，读准多音字假，会写落、荒等字，会写阵雨、荒野等12个词语。

本课目标2.正确、流利地朗读课文，能想象花在绿草上跳舞、狂欢”等情景。

3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照雨一来，他们便放假了的表达写句子。

作业类别作业内容作业时间

1.读拼音，写词语。

ludxiahuangyekouditiaowu

()()()()

A

kuanghuanfangjiacaichushoubi

类

()()()()

基

2.读拼音，写汉字。

础1分钟

秋天来了，树叶从树上lud()下瓶正逢国庆ji寅)期，一群户外探险者

必

来到huang()野kuang()欢，吹着口di(),尽情地玩耍。

做

3.照样子加一加变成本课所学生字并组词。

题

例：王一(狂)(疯狂)青一()()

辟——()()多一()()

4.填空。

（1）舞用部首查字法应查_______部，再查________圆,第13画是________

晴晴用舞组了二个词语，你能把这二个词语补充完整吗？

手舞（蹈眉（色舞张（舞（

（2假有两个读音,在〃假期〃里假读（声，在真假里假读（

声。我能用假的这两个读音再分别组一个词（、（。

5.选字组词。

裳棠湿碰

海（衣（（撞（润潮（

A类基础性必做题：生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等，重在巩固夯实字词基础，培

设计意图养良好的书写习惯。看拼音写词语和比