九年级英语下册 Unit 6 Entertainment and Friendship Topic 3 I will remember our friendship forever全课时教学实录 (新版)仁爱版.docx
- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic3Iwillrememberourfriendshipforever全课时教学实录(新版)仁爱版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic3Iwillrememberourfriendshipforever全课时教学实录(新版)仁爱版
2.教学年级和班级:九年级(1)班
3.授课时间:2022年9月15日上午第二节课
4.教学时数:1课时
二、核心素养目标
1.语言能力:通过听说读写活动,提高学生对英语交际的理解和应用能力。
2.思维品质:培养学生批判性思维,通过讨论和表达,深化对友谊和娱乐的理解。
3.学习策略:引导学生运用多种学习策略,如合作学习、自主学习,提高学习效率。
4.文化意识:增强学生对西方文化中友谊和娱乐价值观的认识,培养跨文化交际意识。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在进入九年级之前,已经学习了基础的英语语法、词汇和简单的日常交流用语。他们能够进行基本的听说读写活动,但对复杂句型和高级词汇的掌握程度有限。在本单元之前,他们可能已经接触过关于娱乐和友谊的话题,但可能缺乏深入探讨和表达个人观点的机会。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
九年级学生对英语学习仍然保持较高的兴趣,尤其是对与生活相关的主题。他们的学习能力较强,能够适应新的学习内容和挑战。学习风格上,部分学生偏好通过互动和合作学习来提高英语水平,而另一些学生可能更倾向于独立学习和深入研究。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在理解和运用复杂句型时可能会遇到困难,尤其是在表达个人观点和情感时。此外,对于不同文化背景下的友谊观念,学生可能存在误解或难以接受。此外,词汇量不足和发音问题也可能成为他们学习中的障碍。
四、教学资源
-软硬件资源:投影仪、电脑、音响设备、英语教材(仁爱版九年级下册)、教学卡片
-课程平台:英语学习平台(如在线词典、语法练习网站)
-信息化资源:多媒体课件(PPT)、音频资料(如歌曲、对话录音)
-教学手段:小组讨论、角色扮演、多媒体展示、游戏化教学
五、教学过程
一、导入(5分钟)
1.老师首先用英语与学生进行简单的问候,营造轻松的学习氛围。
2.通过展示一些与友谊和娱乐相关的图片或视频,引发学生对本节课主题的兴趣。
3.提问:“同学们,你们平时喜欢哪些娱乐活动?你们和朋友之间有哪些难忘的友谊故事?”
4.学生自由发言,老师总结并引入本节课的主题。
二、课文朗读与理解(10分钟)
1.老师播放课文录音,让学生跟读,注意语音、语调的准确性。
2.学生跟读完毕后,老师提问:“同学们,你们能理解课文的主要内容吗?”
3.学生回答后,老师简要概括课文内容,引导学生关注课文主旨。
三、词汇学习与运用(15分钟)
1.老师板书课文中的重点词汇,如“entertainment”、“friendship”、“remember”等。
2.对每个词汇进行解释,并给出例句,让学生通过例句理解词汇的含义。
3.学生跟读例句,加深对词汇的记忆。
4.老师出示一些与友谊和娱乐相关的句子,让学生用课文中的词汇进行替换练习。
四、语法讲解与练习(10分钟)
1.老师讲解课文中的重点语法知识,如一般将来时态。
2.学生跟读并理解语法知识,老师举例说明。
3.学生进行语法练习,如填空、改错等。
五、课文段落分析(15分钟)
1.老师引导学生分析课文第一段,提问:“这段主要描述了什么?”
2.学生回答后,老师总结并指出段落主旨。
3.同样的方法,老师引导学生分析课文第二段,关注友谊的描述。
4.老师提问:“这两段有什么共同点?”
5.学生回答后,老师总结:友谊和娱乐是本节课的主题。
六、角色扮演与表演(15分钟)
1.老师将学生分成小组,每组分配一个角色,如“朋友A”、“朋友B”等。
2.每组根据课文内容,自行编写对话,并进行角色扮演。
3.其他小组观摩,并给出评价和建议。
4.老师点评并总结,强调友谊和娱乐在生活中的重要性。
七、课堂小结与作业布置(5分钟)
1.老师总结本节课的重点内容,如友谊、娱乐、语法等。
2.布置作业:让学生写一篇关于友谊和娱乐的短文,用所学知识表达自己的观点。
3.强调作业要求,提醒学生按时完成。
六、知识点梳理
1.词汇学习:
-Entertainment:娱乐,娱乐活动
-Friendship:友谊,朋友关系
-Remem
您可能关注的文档
- 教科版高中信息技术必修教学设计-2.3.1 文件及其类型.docx
- 一年级语文下册 识字(一)4 猜字谜教学设计 新人教版.docx
- 4.2《气温的变化与分布》教学设计 2024-2025学年人教版地理七年级上册.docx
- 《二 岭南佳果》(教学设计)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版.docx
- 2023-2024学年心理健康四年级下册11《避免冲突有方法》教学设计+教学设计(教科版).docx
- 第2课 《 手绘线条图像—物象的多视角表达》(教学设计)-2024—2025学年人美版初中美术八年级上册.docx
- 五年级语文上册 第四单元 13 少年中国说(节选)教学实录 新人教版.docx
- Unit 1 wrapping up the topic Project 教学设计 -2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docx
- 3 古诗词三首: 六月二十七日望湖楼醉书 教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docx
- Unit 4 Friends Lesson 2(教学设计)-2024-2025学年人教精通版(2024)英语三年级上册.docx
文档评论(0)