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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于空气的描述,错误的是(??)。
A.空气存在于我们周围?????B.空气是无色无味的?????C.水里没有空气
2.下面属于水和水蒸气的共同点的是(??)。
A.有气味??????B.会流动??????C.能反光
3.湿拖把拖地后,地板上的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了
4.至少达到(??)风力时,我们走路才难以打伞。
A.3级?????B.6级?????C.10级
5.下列图中所示的情景中,水沸腾时才会出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
6.下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后,下雪的城镇是(??)。
A.城镇甲?????B.城镇乙?????C.城镇丙
7.在做分离水和食盐的实验时,应在观察到(??)时熄灭酒精灯。
A.水全部不见
B.有白色颗粒出现
C.水开始冒泡
8.我们周围的天气是(??)。
A.时刻在变化的????B.一成不变的????C.无法判断的
9.白糖在水里溶解了,下列说法错误的是(??)。
A.白糖能被过滤出来?????B.白糖不会沉淀?????C.白糖在水中是均匀分布的
10.分离水和食盐的方法是(??)。
A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发
二.填空题(共10题,共30分)
1.水(???)的温度是100℃,(???)的温度是0℃。
2.我们会遇到各种各样的天气,不同(???),对我们的学习和(???)有影响。
3.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
4.(???)能够让袋子鼓起来,给人的感觉是很轻,很软。
5.水蒸气是一种(???)的像空气一样的(???)。
6.我们可以通过观察(???)现象知道空气在流动,请你写出一种你使空气流动的做法(???)。
7.测量气温时要等液柱(???)时才可以读数。
8.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。
9.如图所示,用一个注射器抽进一些空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,活塞向下移动了。这说明空气可以被(???)。
10.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(??)
2.云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。(??)
3.混合物都可以轻易进行分离。(??)
4.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
5.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)
6.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)
7.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。(??)
8.由于各种雨量器的大小不同,同一地区测得的降水量也不同。(??)
9.当蒸发皿中有白色颗粒出现时,我们需要熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(??)
10.把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但是还是原来的物质。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共31分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
3.水结冰后有哪些变化?
4.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
5.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
七.综合题(共3题,共28分)
1.实验探究。
仔细观察下列图片,回答问题。
1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大,但是质量很(???),摸起来很(???)[填“软”或“硬”],且空气非常容易泄漏,需要(???)。
2、如图2所示,透过塑料袋,我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服,这说明空气是(???)、(???)的。
2.作图:23日这天的降水量达到45,我们通常读作45(??),请你在图中画出柱状图表示。
由当前柱状图可知,这段时间有(???)天降雨,其中,下小雨有(???)天,下暴雨是(???)号。
要准确知道24小时内的降雨量是多少,人们通
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