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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时,应选择(??)。
A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入
2.下图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图,请根据柱状图判断下列说法是正确的(??)。
A.通过观察柱状图我们发现,这段时间每一天都在下雨?????
B.通过比较柱状图我们发现,降水量最多的是22日
C.在这15天中,降水的天数只有9天
3.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?(??)。
A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降
4.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡,用针刺破其中一只,木棍发生倾斜。这个实验说明空气(??)。
A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量
5.测量气温的仪器叫(??)。
A.寒暑表????B.体温计????C.水温计
6.风向标箭头指向东南边时,刮的是(??)。
A.西北风????B.西南风????C.东南风
二.填空题(共6题,共30分)
1.天气的冷热叫(???)。
2.风是我们周围(???)的空气。风向是指(???)的方向,通常用(???)个方位来描述。北风是由(???)面吹过来的风;东南风是由(???)吹过来的风。
3.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
4.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(???);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(???)摄氏度,直至完全融化成水。
5.在塑料杯底粘上一个纸团,把杯子慢慢地竖直倒扣在水里,纸团不会湿。这个实验证明,空气会(???)。
6.做风的模拟实验时,利用小纸条(或者小风扇)放在出风口,可以帮助我们更好的观测到是否产生了(???)和风的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。(?)
2.为了方便读数,我们可以将温度计拿出水面。(??)
3.水只有一种形态。(??)
4.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的,云的多少与天气没有关系。(??)
5.纸撕碎了依然是纸,没有状态上的改变。(?)
6.食盐溶解在水中,能用过滤的方法来进行分离。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
3.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
4.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
5.物质在水中为什么不能无限溶解?
七.综合题(共3题,共26分)
1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度,得到以下数据:
(1)水温是如何变化的?
(2)水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)
(3)若你所在实验室的室温是5℃(温度不变),那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?
2.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。
???????
(?????)???(?????)??(?????)
3.你能比较水和冰的相同点和不同点吗?
相同点:
不同点:
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.气温
2.流动;风吹来;八;北;东南方向
3.冷热;温度计;失去热量;上升
4.融化;0
5.占据空间
6.风;大小
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.如下:
2.瓶中装半瓶水,用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处,一根吸管插入水中,另一根吸管不接触水,然后对着没接触水的吸管吹气,使瓶内的气压大于外界的大气压,水就会沿着另一根吸管流出来。
3.最高气温:下午2到3时;最低气温:清晨日出之前。
4.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。
5.一定量的水只
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