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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.水果糖放入不同温度的水中,溶解得最快的是(??)。
A.10℃??????B.100℃??????C.50℃
2.某一天正好刮东北风,小明手拿自制的风车,为了使风车转动得更快,小明最好将风车朝(??)。
A.东北方向?????B.东南方向?????C.西南方向
3.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(??)。
A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向
4.冰融化成水的原因是(??)。
A.冰遇到热????B.冰遇到风????C.冰遇到冷
5.不能证明动植物也需要空气的事例是(??)。
A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外
6.50毫升水大约能溶解(??)克小苏打。
A.1????B.4????C.10
7.过滤液体前,要将滤纸折2次,打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是(??)。
A.一边3层,一边1层????B.每处都是2层????C.每处都是4层
8.(??)告诉我们的天气信息是:很可能下雨。
A.大团、堆积的云????B.纤维、羽毛状的云????C.均匀成层灰色似雾的云
9.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是(??)。
A.????B.????C.????D.
10.空气是一种(??)。
A.单一的气体????B.由三种气体组成的气体????C.混合气体
二.填空题(共10题,共52分)
1.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.空气是由许多(???)组成,受到压力之后它们之间的距离会变得更(???)。
3.风向标是(???)的仪器,测量风力的仪器叫(???)。
4.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。
5.冰是(???)填[“白色”或“透明”]的,隔着冰(???)[填“能”或“不能”]看到其他物体。
6.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有(???)、(???)、(???)和(???)。
7.在自制天平上,右侧挂了一个木块,左边挂了一个充满气的气球,我们发现天平是(???)(选填“平衡”或“不平衡”)(如图1);然后把气球里的气放掉一些,再系上(如图2),我们发现天平(???)(选填“平衡”或“不平衡”),向木块一端(???)(选填“下沉”或“上翘”)。这是因为气球里的气放掉后,气球(???),也说明空气是(???)的。
8.水变成水蒸气后,体积会(???)。
9.(???)和水、石块一样,可以占据空间。
10.温度计。
读作:(???)?写作:(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气看不见,所以空气没有质量。(??)
2.有些物质能溶解于水,有的很难溶解于水。(??)
3.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。(??)
4.天气总是在不断地变化,它影响着地球上的生物活动。(??)
5.一天当中,气温由早到晚不断升高。(?)
6.做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(??)
7.空气总是在循环运动的,空气的流动形成风。(??)
8.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。(??)
9.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)
10.卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.思考怎样将食盐和沙分开?
2.空气对人们的生活有哪些帮助?
3.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
4.列举三个生活中水蒸发的事例。
5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
七.综合题(共3题,共29分)
1.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。
1.温度计的使用方法正确的是(???)。
A.?????B.?????C.????????D.
2.温度计读数时,视线要与温度计的液面
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