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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
2.手指间有一些脱皮,需要多吃(??)。
A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类
3.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
4.敲打音叉会发出声音,敲打停止了仍能听到一段余音,这是因为(??)。
A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间
5.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
6.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
二.填空题(共6题,共22分)
1.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。
2.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。
3.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
4.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。
5.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。
6.小明最近运动量比较大,需要多吃(???)食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
2.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)
3.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
4.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)
5.吹口哨可以发出声音。(?)
6.除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
七.综合题(共4题,共34分)
1.看图在括号里填序号,再连线题
小肠(??)??食物运输的通道
口腔(??)??吸收食物残渣中的残余水分
大肠(??)?把食物进一步变成食糜
胃(??)??把食物嚼碎
食道(??)??促进消化、吸收营养物质
2.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。
(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。
(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。
(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。
3.人体消化系统。
4.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.力;力
2.毫升
3.振动;波;振动
4.力的大小;弹性
5.重力
6.糖类;维生素
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
2.图
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