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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.大约在1593年,意大利科学家(??)发明了世界上第一支温度计。
A.华伦海特????B.摄尔休斯????C.阿尔伯特?????D.伽利略
2.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。
A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是
3.在热水中,一个瘪了的乒乓球恢复了原状,但另一个瘪的兵乓球没有什么变化,可能的原因是(??)。
A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。
B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。
C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。
4.气象学家通常把风速记为(??)个等级。
A.8????B.12????C.13
5.我们常用酒精灯的(??)层加热物品。
A.外焰????B.焰心????C.内焰????D.哪一层都可以
6.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是(??)。
A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子
7.水沸腾后,如果关掉火源,那么会出现(??)。
A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了
8.一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是(??)。
A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里
9.图中,气温计上的示数写作(??)。
A.38°?????B.38C°?????C.38℃
10.下列变化中,还是原来的物质的是(??)。
A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干
二.填空题(共10题,共36分)
1.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(???);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(???)摄氏度,直至完全融化成水。
2.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。
3.我们可以用(???)、(???)、(???)等方式让空气快速流动,来制造“风”。
4.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级,降水量的单位是(???)。
5.(???)不同的空气会流动形成(???)。
6.水能够沸腾,此时水的温度是(???)。
7.风向标箭头的指向就是(???)。若风向标指向北,则此时吹的是(???)。
8.风是我们周围(???)的空气。
9.最高气温是指一天内(???),一般出现在(???)。
10.冰是固态的水,有一定的(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)
2.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)
3.当温度达到1℃时,水就可以结冰。(??)
4.风的大小对我们的生活有严重的影响。(??)
5.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)
6.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
7.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。(??)
8.用完酒精灯后,小文用灯帽将它盖灭,然后直接将酒精灯收拾起来。(??)
9.国旗飘向北方。这时吹的是北风。(??)
10.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共28分)
1.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
2.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
3.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
5.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
七.综合题(共3题,共23分)
1.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。
2.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√
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