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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
2.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。
A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点
3.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
4.按照(??)的顺序我们一天吃过很多食物。
A.早餐?午餐?晚餐?????B.午餐?晚餐?早餐?????C.晚餐?早餐?午餐
5.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。
A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺
6.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
二.填空题(共6题,共22分)
1.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
2.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
3.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。
4.经常锻炼身体能提升(???)。
5.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
6.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(???);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
2.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
3.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
4.氧气是维持生命所必需的物质。(??)
5.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
6.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
七.综合题(共4题,共31分)
1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
2.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
3.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。
1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否
2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(??)。
A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂
4.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。
A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。
A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。
A.快??????B.慢?????????C.不均匀
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.外耳;中耳;内耳
2.音叉
3.氧气;二氧化碳
4.肺活量
5.糖类;蛋白质
6.力;力
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。
2.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
3.经常参加体育锻炼
七.综合题
1.82cm;82cm
2.
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