Unit 6 The power of plants Understanding ideas ①教学设计 -2024-2025学年外研版英语七年级上册.docx

Unit6ThepowerofplantsUnderstandingideas①教学设计-2024-2025学年外研版英语七年级上册

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Unit6ThepowerofplantsUnderstandingideas

教材：外研版英语七年级上册

教学内容：本章节主要围绕植物的力量展开，包括植物如何进行光合作用、植物如何适应环境、植物在生态系统中的作用等。学生将通过学习这些内容，了解植物的基本知识，培养对自然的关注和爱护。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的科学素养和跨文化理解能力。学生将通过学习植物的科学知识，提高观察、分析和推理能力。同时，通过了解植物在生态系统中的作用，增强对自然环境的认识和保护意识。此外，课程还将促进学生的跨文化理解，让学生在比较中认识不同文化对植物的不同看法和利用方式。

学情分析

本节课针对的是七年级的学生，他们正处于青春期，好奇心强，对自然界充满探索欲望。在知识方面，学生对植物有一定的认知，但多为生活常识，缺乏系统性的科学知识。在能力上，学生的英语基础参差不齐，部分学生可能对英语学习存在畏难情绪，但整体学习兴趣较高。在素质方面，学生的合作意识较强，但独立思考和分析问题的能力有待提高。

行为习惯上，部分学生在课堂上容易分心，需要教师引导他们集中注意力。此外，学生的自主学习能力相对较弱，依赖教师的讲解和指导。对课程学习的影响主要体现在以下方面：

1.学生对植物的兴趣将直接影响他们对本节课的学习热情。因此，教师需通过生动有趣的教学活动激发学生的学习兴趣。

2.学生在英语学习上的基础差异可能导致他们在理解课文和完成作业时遇到困难。教师需关注这些差异，采取分层教学，确保每个学生都能跟上课程进度。

3.学生的合作意识较强，有利于小组讨论和合作学习。教师可以充分利用这一优势，引导学生通过合作探究植物的科学知识。

4.学生在自主学习能力上的不足需要教师在课堂上给予更多指导和帮助。教师应设计合理的教学活动，引导学生逐步提高自主学习能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》七年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的植物图片、光合作用过程图解、植物生长环境视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备植物样本、放大镜、显微镜等，以便进行植物观察实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保教学环境整洁、安全。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“植物的光合作用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“光合作用是如何进行的？”、“光合作用对植物和人类有什么意义？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解光合作用的基本原理。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解光合作用的基本原理，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示植物生长的图片或视频，引出“植物的光合作用”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解光合作用的化学方程式、光合作用的过程和意义，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同植物的光合作用效率，以及影响光合作用的因素。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么光合作用需要光？”、“光合作用产生的氧气有什么作用？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实验观察植物在不同光照条件下的光合作用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解光合作用的知识点。

实践活动法：设计实验观察活动，让学生在实践中掌握光合作用的相关技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解光合作用的知识点，掌握光合作用的相关技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“植物的光合作用”，布置适量的课后作业，如绘制光合作用流程图、查找相关资料等，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与光合作用相