教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷往年题考.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

2.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

3.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

4.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

5.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

6.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

7.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

8.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

9.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

10.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

二.填空题(共10题，共38分)

1.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

2.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

3.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

4.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

5.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

6.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

7.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

8.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

9.我们的耳朵分为（???）三部分。

10.在（???）的环境中，声音（???）传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（??）

2.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

3.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

4.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

5.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（?）

6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

7.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（??）

8.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

9.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

10.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.我们怎样保护自己的听力？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序