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化学新课程标准与解读;目录;化学新课程标准概述;科技发展趋势;强调科学探究;课程内容方面;化学新课程目标体系;知识与技能目标;;;知识与技能、过程与方法相融合
在化学知识的传授过程中,注重培养学生的实验技能和科学探究能力,使知识与方法相互融合。
情感态度与价值观渗透
在化学知识的传授和实验技能的培养过程中,渗透情感态度与价值观教育,使学生形成良好的科学素养和人文精神。
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者并重
在化学教学过程中,应同时关注三个维度的目标,使它们相互促进、共同发展,达到全面发展的目标。
多元化评价方式
采用多种评价方式,包括纸笔测验、实验报告、小组讨论、课堂表现等,全面评价学生的知识、技能和情感态度。;化学新课程内容结构;内容结构框架介绍;课程设置灵活多样;各模块内容特点及教学建议;化学新课程实施建议;教材内容要与新课程标准紧密相关,注重培养学生的科学素养和实验能力。;创设情境,激发兴趣;;化学新课程资源开发与利用;校内资源开发与利用策略;与科技馆、博物馆等校外教育机构合作,开展化学科普教育和实践活动。;;化学新课程挑战与应对策略;知识的传授者和学生行为的管理者,侧重化学知识的灌输。;;;总结:全面推进素质教育,提高化学教育质量;;化学教育将更加注重社会责任和环境意识;;THANKS
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