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教科版小学四年级上册科学期末测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷含完整答案【有一套】.docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

2.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

3.流水的声音是由(??)产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

4.在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是(??)。

A.胃????B.大肠????C.食道

5.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

6.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。

2.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。

3.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。

4.声音的强弱可以用(???)来描述。振动幅度越大,声音越(???)。

5.声音的强弱和物体(???)有关。

6.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。

三.判断题(共6题,共12分)

1.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。(??)

2.人的呼吸器官主要是腹部。(???)

3.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)

4.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)

5.我们听到的声音都是自然界的声音。(??)

6.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.为什么说“一个巴掌拍不响”?

3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

七.综合题(共4题,共34分)

1.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

(1)植物类食物:(???)。

(2)动物类食物:(???)。

(3)生吃的食物:(???)。

(4)熟吃的食物:(???)。

(5)生熟都可以吃的食物:(???)。

2.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙,(?)听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过(?)传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过(?)传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

3.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,

用力拉伸橡皮筋(???);

轻轻拨动橡皮筋,(???);

从以上现象中说明声音是(???)产生的。

4.人体消化系统。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.氧气;二氧化碳

2.高;低

3.收集声波;鼓膜

4.音量;强

5.振动的幅度

6.氧气;二氧化碳

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强

六.简答题

1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

2.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。

3.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。

七.综合题

1.①③④⑤⑥⑦⑧;②⑨⑩;⑦;②③④⑥⑧⑨⑩;①⑤

2.A;A;B

3.橡皮筋没有发声;橡皮筋发出了声音;物体振动

4.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

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