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高二语文表达交流6：发现
幸福学习纵向展开议论备课
资料
•课程导入
•议论基础知识讲解
•发现幸福学习纵向展开议论示范
•学生练习与指导
•议论中常见问题及解决方法
目录•拓展延伸与作业布置
contents
01
课程导入
引出主题：幸福是什么？
引导学生思考幸福的概念
幸福是一种感觉，一种心态，还是一种生活状态？
举例说明不同人对幸福的理解和追求
如家庭和睦、事业成功、身心健康等。
激发兴趣：分享幸福感受
邀请学生分享自己经历过的幸福时刻和感受
如获得成就、得到关爱、实现愿望等。
引导学生从生活中发现幸福
关注身边的小事，感受生活中的美好。
鼓励学生积极寻找和创造幸福
通过努力、付出和感恩，让幸福常伴左右。
明确目标：掌握议论方法，提升表达能力
阐述本课程的学习目标
01通过学习和实践，掌握纵向展开议论的方法，提升表达能力。
强调议论的重要性
02议论是语文学习的核心技能之一，也是人际交往和职场竞争中
的关键能力。
介绍议论的基本方法和技巧
03如立论、驳论、论证等，为后续学习打下基础。
02
议论基础知识讲解
议论概念及特点
01
议论是一种主要的行文方式，它
直接阐明作者的观点、主张，通
过摆事实、讲道理的方式来证明
或反驳某种观点。
02
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