2024九年级物理全册第十三章内能第1节分子热运动学案1新版新人教版.docVIP

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13.1分子热运动

【学习目标】

1、学问与技能

知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；

能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行说明；

知道分子热运动的快慢与温度的关系；

知道分子之间存在相互作用力；

通过对演示试验的视察，提高学生的视察试验实力。

2、过程与方法

从宏观现象推论分子特征，渗透物理学的探讨方法，并培育学生想象力。

3、情感看法与价值观

用演示试验激发学生对大千世界的爱好，使学生了解通过干脆感知的现象，

可以相识无法干脆感知的事实。

【学习过程】

一、导入新课

我们生活的世界中，充溢着各种各样的物质。在远古时代，人们就猜想物质是由许多很小的微粒组成的。现代的科学技术已证明古人的猜想，物质是由分子组成的。分子的体积很小，我们用肉眼看不到。那我们怎么能知道分子是否运动?（学生探讨，老师点评）

我们打开桌子上放的香水瓶或打开酒瓶，有什么感觉?（学生回答）

为什么能闻到香水的香味或酒味?（学生回答，点评）

这个现象说明分子是。

二、导学1、扩散现象

下面我们再来通过试验证明分子是运动的。

往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，视察到现象。

我们上面做的试验是一种扩散现象。即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。在我们日常生活中，扩散现象很常见。请举出几个例子，看谁视察得细致。

通过所举例子我们可以看出扩散能发生在体和体之间、体和体之间。

科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深。这说明扩散也可以在体和体之间发生。

在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。

想想议议：

1）

2）

一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力

这是一个铅块，我们知道它是由组成的，组成它的分子在不停地运动着，那么为什么铅块没有飞散开?是什么缘由使它们聚合在一起呢?（学生探讨）

是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。

[演示试验]

将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，如图（a）两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能把它们分开。这个试验表明。

分子间的引力使得固体和液体能保持肯定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短一些，简单做到吗?为什么?（学生探讨）

因为分子之间还存在另一种作用力——斥力。正是由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。

请看课本图16．1-6

分子之间既有引力又有斥力，这就似乎被弹簧连着的小球。当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。假如分子相距很远，作用力就变得非常微弱，可以忽视。

三、课堂收获：

四、自我检测：

1、下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是：

A、SARS病毒可以通过飞沫传播

B、像一杯水中滴入红墨水，过一会儿整杯水都红了

C、把磨得很光的铅片和金板许久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金

D、配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味

2、下列现象能用分子动理论说明的是：

A、沙尘暴来临时，漫天沙尘

B、“八月桂花遍地香”时，到处都能闻到桂花的芳香

C、扫地时，室内尘土飞扬

D、把两块表面平滑干净的铅块压紧，一段时间后不简单把它们拉开

3、下列说法中正确的是：

A、物体运动的越快，它的分子的无规则运动也越快

B、液体凝固成固体后，分子的无规则运动就停止了

C、固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩

D、温度越高，分子的无规则运动越猛烈

4、下列现象中，支持分子间存在引力的证据是：

A、两块表面平滑干净的铅块相互紧压后会黏在一起

B、固体和液体很难被压缩

C、磁铁能吸引大头针

D、破镜不能重圆

5、劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物。用它们装修房屋，会造成室内环境污染，这表明。用胶粘剂可以把装修板粘在一起，这说明

。

6、分子看不见、摸不着，不好探讨，但我们可以通过墨水的扩散现象来相识它（从宏观现象揭示微观本质）。将墨水分别滴入冷水和热水中，通过视察现象可知：温度越高，过程越快，