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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)制定班规的方式更合适。
A.老师一个人制订???
B.班干部制订
C.家长制订??????
D.老师和全体同学一起制订
2.关于班规的说法正确的是(?)。
A.班规是班级共同生活的规则
B.只要有校纪就行,班上可以没有班规
C.班干部同学可以不遵守班规
3.下列哪位同学的行为不好?(??)
A.楠楠生病了,再苦的药也吃
B.丽丽淘米煮饭,等家人回来
C.张浩每天陪奶奶散步
D.小雨一轮到自己值日就生病不上学
4.哪位同学违反了班规(??)。
A.刘明看见张建往地上扔纸团,他也跟着扔。
B.新老师来上课刘敏积极回答问题。
C.李宁帮助同学辅导功课。
5.在校园里,能找到榜样的地方是(??)。
A.光荣榜
B.实验室
C.器材室
6.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获,但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是(??)。
A.为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习
B.为了取得拔河比赛的胜利,我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙
C.为了在黑板报评选中拿到第一名,我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报
二.填空题(共6题,共20分)
1.没有规矩,不成方圆。国有(???),校有校纪,班有(???)。
2.班规可以班级生活(???),使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
3.要(???)放心让我们做家务不是件简单的事,那是需要(???)的。
4.国有国法,校有校纪,班有班规,班规是班级共同生活的(?????)。
5.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级(?????)给我们留下了许多美好(?????)。
6.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级之间只有竞争。??(??)
2.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。(??)
3.制定班规时应该少数服从多数。??(??)
4.奶奶要我陪她去散步,我可没时间,我还要和同学去打球。?(??)
5.班规就是给学生规定的,教师不必遵守班规。(??)
6.大家一起制定的班规,即使发现不合理的内容,也不能更改。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车,很辛苦
家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴
你做过的家务???????????拖地、整理衣物
老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地
妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识,从早忙到晚
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共28分)
1.为了不让父母操心,在家里你会做哪些力所能及的事呢?
2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密?
3.家务劳动,人人有责。你有哪些家务活小妙招,请写出其中三条。
4.说一说你所在的班集体有什么优点。
5.作为家庭成员中的一份子,我们也要为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况,请你开动脑筋,给家里出些好点子吧。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共12分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
2.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。
①你最拿手的家务活是:(???)
②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(???)
或:你学做这项家务活的原因是:(???)
③你能做得这么拿手是因为:(???)
④用一句话表扬自己:(???)
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.D
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.国法;班规
2.健康有序
3.说服大人;智慧
4.规则
5.生
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