部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列几种做法，你认为正确的有（??）。

①妈妈，我自己洗校服吧??

②爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了

③妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学??

④爸爸，我去照顾奶奶吧

A.①②③④???B.①④???C.①②③???D.①②

2.小明针对自己班级的特色说出了以下几点，其中不是优点的是（??）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位

B.班里建立了“班干部轮流”制，让每位同学都有机会体验

C.同学们参加集体活动的积极性不高

3.以下做法中错误的是（??）。

A.我上学要带齐学习用品

B.放学路上购买零食

C.妈妈生病了，帮她拿药

4.下列关于班集体的说法，错误的是（??）。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员各做各的事就行，不需要顾及其他人

D.优秀的班集体需要大家团结协作

5.下列关于班规作用的说法，不正确的是（??）。

A.班规可以维护课堂的秩序

B.班规保障我们课间活动的安全

C.班规就是一种形式而已

D.班规可以让班级生活健康有序

6.2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒：“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们（??）。

A.人人为我和我为人人相互一致

B.集体利益要服从个人利益

C.个人能力决定集体目标的实现

D.团结合作有助于事业成功

二.填空题(共6题，共24分)

1.没有（?????），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是班级共同生活的规则。

2.针对自己班级的问题与不足，出主意、想（???），用自己的（???）为班级献计献策。

3.要正确对待班级间的（???），能够为他班（???），就是对他人的认可和赞赏。

4.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（???）。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（???）。

5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，我们是维系家庭成员之间亲情的（?????）。

6.选做家务要量力而行，先从自己（???）的事情开始，用实际行动证明自己能（???），就可以打消大人的顾虑啦！

三.判断题(共6题，共12分)

1.夏利很虚荣，她写的毛笔字不如同学，竞赛时，从家里拿来一幅描红作品。??（??）

2.有的人天生就会做家务，并且能做的很好。（??）

3.爸爸妈妈很辛苦，我们要学会体会他们的辛苦。（??）

4.帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。（??）

5.家庭事务只是大人的事情，与我们小学生无关。（??）

6.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛，即便获胜了也是不光彩的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共29分)

1.王阿姨去你家了，而爸爸、妈妈刚好出去了。你会怎么做？

2.你知道哪些做家务的小妙招？请你说一说。

3.列举几条你给家里出的“好点子”。

4.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。

5.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共17分)

1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

2.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的