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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.随着情况的变化、发展，班规（??）。

A.固定不变

B.据情况可改进

C.由校长说了算

2.以下哪种行为没有按照班规的要求做（??）。

A.排队集合快静齐?

B.对待公物如珍宝?

C.用餐随意掉饭粒?

D.上课认真听讲，积极发言

3.以下对班微作用的说法正确的是（?）。

①班徽是一个班级的标志

②是班集体的象征

③代表了-个班的奋斗目标

④班徽可有可无

A.①②③④???B.①②③???C.①②

4.下列做法可以少给父母添麻烦的是（??）。

①上学时我们把学习用品带齐

②在家中少吃点冰糕

③玩耍时注意自身安全

④让爸爸妈妈督促我们学习

A.①②???B.①②③④???C.①②③???D.①③④

5.要不要为别人喝彩？下面说法正确的是（??）。

A.为别人喝彩是不自信的表现

B.为别人喝彩是道德高尚的表现

C.为别人喝彩会丧失自己的尊严

6.哪位同学违反了班规？（??）

A.小红主动帮助有困难帮助的同学

B.新老师来上课，小丽和小华认真听讲

C.小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

二.填空题(共6题，共28分)

1.不知不觉中，我们班已经（???）了，让我们一起对着过去的（???），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

2.班级之间有竞争是（???）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（???）。

3.父母要做那么多事，很（???）。我们都爱（???），也想为他们（???）。

4.我们尝试着做（???），不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多（???）。

5.班徽是一个班级的标志，是（?????）的象征，代表了一个班的（?????）。

6.我学会的家务有（???）等，我是跟（???）学会的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。??（??）

2.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。?（??）

3.东东每天陪奶奶散步，父母感到很开心，认为他是一个懂事的孩子。?（??）

4.在设计班徽时，应该征求大家的意见。（??）

5.艳艳每天放学后都要帮爷爷奶奶喂鸭子。（??）

6.爷爷送我上学，都是爷爷替我背书包。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共30分)

1.做家务给你带来了哪些益处，请写出两条。

2.想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。

请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧！（至少写两条）

3.请你发挥你的聪明才智，为家里出一些“好点子”吧！

4.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。

5.说一说自己所在的班有什么优点和不足？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共5分)

1.读情境，回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。

从律师的话中，你明白了什么？

九.综合题(共2题，共16分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

2.下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，不赞成的前面画“×”

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.四岁；照片

2.正常；不良后果

3.辛苦；父母；分担

4.家务；负担；收获

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