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第2课时胚胎工程技术及其应用
课堂互动探究案
课程标准
1.对动物早期胚胎或配子进行显微操作和处理以获得目标个体。
2.简述胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术。
素养达成
1.(1)简述哺乳动物体外受精技术的主要步骤。(生命观念)
(2)简述哺乳动物胚胎的早期培育方法。(生命观念)
2.通过“试管婴儿”和“试管动物”的产生过程及其意义的学习来了解主要技术的操作流程。(科学探究、科学思维)
3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。(社会责任)
雌牛刚诞生时,每侧卵巢大约含有15万个卵泡,每个卵泡内都有一个初级卵母细胞。诞生后能够发育成熟的卵泡只有200个左右,但一头雌牛一生只能产下犊牛4~5头,其他哺乳动物的状况与之相像,可见哺乳动物一生中卵母细胞的有效利用率很低。如何解决牛低生育率的问题?这正是胚胎工程要探讨解决的问题之一。
探究点一体外受精
【师问导学】
下图是哺乳动物体外受精过程的示意图,请据图思索并回答下列问题。
1.精子获能处理前为什么要离心处理?
2.受精时精子须要进行获能处理,对卵子的要求是什么?
3.受精过程体现了细胞膜的哪种功能,体现了细胞膜的哪一特性?
4.试管动物在体外就能获得,对吗?
5.试管动物与克隆动物有什么不同?
6.试管婴儿的培育过程是有性生殖还是无性生殖?为什么?
【智涂笔记】
[易错警示]
1.体外受精技术的两个留意点
(1)用促性腺激素处理时,只能注射不能饲喂:促性腺激素是肽类化合物,饲喂会因消化道的消化作用而失去原有的效用。
(2)精子获能处理前应离心处理:精液由精子和精清两部分组成。精清中含有一种能抑制精子获能的物质,因此在一般状况下,精液中的精子无法获能。精子获能处理前进行离心处理,其目的是除去精清以利于精子获能。
2.试管动物和克隆动物的不同
(1)生殖方式不同:试管动物属于有性生殖;克隆动物属于无性生殖。
(2)培育的技术手段不同:试管动物需采纳体外受精、胚胎移植等技术;克隆动物需采纳核移植、胚胎移植等技术。
(3)是否遵循遗传定律:试管动物遵循遗传定律;克隆动物不遵循遗传定律。
[特殊提示]
体外受精形成的胚胎进行胚胎移植属于有性生殖,核移植形成的胚胎进行胚胎移植属于无性生殖,即推断胚胎移植为何种生殖方式,关键要看胚胎是通过何种方式发育而来的。
【师说核心】
1.卵母细胞的采集和培育方法
(1)超数排卵技术:促性腺激素可作用于卵巢,促进雌激素的分泌,进而促进卵子的排出,从输卵管中冲取的卵子,已发育至减数其次次分裂中期,可干脆与获能的精子进行受精作用。
(2)从卵巢中采卵:卵巢中的卵母细胞为初级卵母细胞,需在体外培育至减数其次次分裂中期才能进行体外受精。
2.哺乳动物体外受精过程图解
3.体外受精的原理:人工模拟体内环境(包括养分、温度、pH等),使卵母细胞成熟、精子获能,最终完成受精和胚胎保存。
4.比较自然受精、人工授精和体外受精
项目
自然受精
人工授精
体外受精
不同点
过程不同
雌雄动物交配完成
用人工的方法将公畜的精液注入母畜生殖道内,完成受精
人工获得精子、卵子,在体外培育液中完成受精过程
场所不同
雌性动物输卵管中
雌性动物输卵管中
体外培育液中
相同点
(1)精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程;
(2)都是有性生殖
5.克隆动物、试管动物的比较
项目
克隆动物
试管动物
生产
流程
【检测反馈】
1.采集卵母细胞时,不宜采纳的方法是()
A.用特定激素处理,然后从输卵管冲取卵子
B.从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集
C.借助超声波探测仪、内窥镜等工具,干脆从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞
D.将动物麻醉后,用特制的电极干脆刺激排卵中枢神经,引起排卵
2.关于试管动物技术概念的叙述,正确的是()
A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培育发育为早期胚胎后,再经过移植产生后代的技术
B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟,在体外受精,并通过培育发育为早期胚胎后,再经过移植产生后代的技术
C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并将受精卵移植产生后代的技术
D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟,在体外受精,并将受精卵移植产生后代的技术
3.良种试管牛的繁殖过程:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精,在特定培育基中培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛。下列相关叙述错误的是()
A.精卵结合前精子需进行获能培育
B.“促进甲牛多排卵”的激素是孕激素
C.甲牛、乙牛对试管牛核遗传物质的贡献相同
D.该技术可应用于加快优良种畜的繁殖
探究点二胚胎移植
【师问导学】
1.胚胎移植时,对供体、受体的生理状态有什么要求?
2.
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