四川电子科技大学专职辅导员招聘真题2024.docx

四川电子科技大学专职辅导员招聘真题

2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的()

A.高度凝练和集中体现

B.高度概括和集中体现

C.高度凝练和集中表达

D.高度概括和集中表达

【答案】:C

2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。

A.教育法规的适用

B.教育法规的遵守

C.教育法规的制定

D.教育法规的实施

【答案】:B

3.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。

A.疑病症

B.抑郁症

C.焦虑症

D.恐怖症

【答案】:B

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:220B.1:200C.1:150

D.1:180

【答案】:B

5.教育法规的调整对象是()。

A.教育社会关系

B.教育思想关系

C.教育物质关系

D.教育经济关系

【答案】:A

6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。

A.生态保护功能

B.文化功能

C.经济功能

D.政治功能

【答案】:C

7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

A.教师职业角色信念阶段

B.教师职业角色认同阶段

C.教师职业角色认知阶段

D.教师职业角色内化阶段

【答案】:A

8.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于()。

A.思维的综合性

B.思维的计划性

C.思维的逻辑性

D.思维的元认知能力

【答案】:D

9.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()

A.独特性

B.辐射性

C.累积性

D.全局性

【答案】:C

10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.辩证逻辑思维

B.抽象逻辑思维

C.创造性思维

D.形式逻辑思维

【答案】:A

11.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的()原则。

A.检验性

B.操作性

C.公共性

D.客观性

【答案】:D

12.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的()特征。

A.意志

B.情绪

C.理智

D.态度

【答案】:B

13.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()

A.法律关系

B.人格关系

C.教学关系

D.道德关系

【答案】:A

14.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师()。

A.职业心理健康

B.身体素质良

C.学科知识丰富

D.教学水平超高

【答案】:A

15.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。

A.课堂教学能力

B.科学研究能力

C.社会服务能力

D.指导学生能力

【答案】:A

16.狭义的校园文化是指()。

A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解

B.排除学校组织制度的文化概念

C.包含学术文化在内的概念

D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

【答案】:D

17.内化最早由法国社会学派代表人物()提出

A.卢梭

B.埃米尔·杜尔凯姆

C.伏尔泰

D.维克多·雨果

【答案】:B

18.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《学记》

【答案】:D

19.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山

A.②③④B.①②③④C.②③

D.①②

【答案】:B

20.在性格结构中具有核心意义的是()。

A.性格的理智特征

B.性格的态度特征

C.性格的情绪特征

D.性格的意志特征

【答案】:B

21.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

A.稳定交往阶段

B.定向阶段

C.感情交流阶段

D.情感探索阶段

【答案】:C

22.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态