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;;1.听读,第一遍画出不认识的生字,第二遍标出下列词语。;2.给下面的字补全正确的读音。;3.看拼音,写词语。;4.理解词语。;5.判断对错,对的画“√”,错的画“?”。;6.选一选。;自由朗读课文,读准字音,读通句子。;táo;结合课文的两幅插图,说一说,故事中有哪两个场景?;由这两个场景可以把课文分成两部分,你来说说每部分的主要内容吧!;默读课文1-9自然段,说一说:铁罐为什么要奚落陶罐?;;铁罐优点:;你还从哪些地方感受到两个人物不同的性格?;内容;语调上扬,有挑衅的意味。;;课后作业;第二课时;自由朗读课文第10-17自然段,交流:后来发生了什么事情?陶罐和铁罐各是什么结局?;;;读了这个故事,你发现陶罐和铁罐各有什么优点和不足?;铅笔和钢笔;物品各有长处和短处,人呢?
请结合自己来谈一谈长处和短处,也可以谈谈其他人。;事物各有自己的长处和短处,人也同样如此,不要拿自己的长处跟别人的短处相比,要学会互相尊重,和睦共处,要看到自己的不足。;默读《北风和太阳》,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。(课后第4题);北风要和太阳比赛看谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。;;;;;;jīngyà;题目;嘲笑;无礼;√;__________________
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