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高考听力专题突破
推理判断类题
LearningObjectives(学习目标)
1.数字推测(时间、价格)
2.地点推测
3.人物身份及关系推测
1.时间推测
Warmingup(热身)
1.Trytowritedownthenumbersyouhear.
37528318
10919886
2.Morerelatedwords.
weekdaysweekendfortnightputoff/postpone
两星期推迟
时间表达
1.直接表达法:先时后分
6:10读作sixten8:30读作eightthirty
9:25读作ninetwenty-five
2.添加介词表示法:先分后时
①表示几点过几分,用介词past
6:10读作tenpastsix4:20读作twentypastfour
9:15读作aquarterpastnine(表示15分钟常用quarter)
②表示差几分到几点,用介词to
5:50读作tentosix9:49读作eleventoten
3:45读作aquartertofour
3.整点:直接用数字表示,或者在数字后加上o’clock;表示几点半,
用half
两点整读作twoo’clock11:30读作halfpasteleven
4.年份的读法:
一般情况下,将表示年份的四个数字按前后分为两组,每组数字按
基数词来读。
1.1949年读作nineteenforty-nine
2.2000年读作twothousand
3.2025年读作twothousand(and)twenty-five/twentytwenty-five
4.2008年读作twothousandandeight/twothousandOeight
5.十七世纪(the17thcentury)读作:theseventeenthcentury
6.二十世纪三十年代(the1930s)读作:thenineteenthirties
7.公元前253年twofifty-threeB.C.(三位数,先读第一位,后两位再合
起来读)
Practice
1809eighteenOnine1971nineteenseventy-one
2002twothousandandtwo/twentyOtwo
1900nineteenhundred
inthe1600sinthesixteenhundreds在十七世纪
inthe1930sinthenineteenthirties在二十世纪三十年代
Listentothesong
Thedayyouwentaway
twenty-second
twenty-fivenine
Practice
1.Whattimeisitnow?W:Whattimeisit?
A.9:25a.m.M:Youjustaskedmethat
tenminutesago,at9:25a.m.Isthere
B.9:35a.m.somethingwrongwithyourmemory?
C.9:45a.m.W:Idonthaveawatchandits
importantformetoknowthetime.
Practice
2.WhenshouldtheM:WhereisJennifer?Its11:00
a.m.Themeetingshouldhave
meetinghavestarted?startedanhourago.
A.at9:00a.m.W:Sheca
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