2024-2025学年新教材高中生物 第4章 细胞增殖、分化、衰老和死亡 第1节 第1课时 细胞增殖和有丝分裂教学实录 苏教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中生物第4章细胞增殖、分化、衰老和死亡第1节第1课时细胞增殖和有丝分裂教学实录苏教版必修1

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以苏教版必修1第4章“细胞增殖、分化、衰老和死亡”第1节“细胞增殖和有丝分裂”为基础，通过引导学生观察细胞有丝分裂的各个阶段，理解细胞增殖的机制和过程。设计以实验探究为主，结合理论讲解，使学生能够掌握细胞有丝分裂的基本知识，培养科学探究能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生生物学核心素养，包括生命观念、科学探究、科学思维和社会责任。学生通过实验观察细胞有丝分裂过程，建立生命系统结构与功能相统一的生命观念；通过设计实验步骤，培养学生的科学探究能力和实验操作技能；通过分析实验现象，发展科学思维和逻辑推理能力；通过认识细胞增殖对生物体生长、发育的重要性，树立科学态度和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经对细胞的基本结构和功能有了初步的了解，熟悉了细胞膜、细胞质、细胞核等基本组成部分。此外，学生可能对细胞分裂的概念有所了解，但具体到有丝分裂的各个阶段和过程可能掌握不深。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对生物学普遍具有浓厚的兴趣，尤其是对生物实验和细胞结构等内容。学生具备一定的观察能力和实验操作技能，能够通过显微镜观察细胞。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实验操作来学习，而另一部分学生可能更偏好理论学习和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习细胞有丝分裂时，可能对细胞分裂的具体过程和各个阶段的变化难以理解。此外，实验操作中可能遇到显微镜使用不当、染色剂使用不当等问题，影响实验结果的观察和分析。此外，学生在分析实验数据时，可能难以将观察到的现象与理论知识相结合，形成完整的认识。

教学资源

-软硬件资源：显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂（如醋酸洋红）、显微镜镜头、电脑、投影仪

-课程平台：高中生物教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：细胞有丝分裂动画、细胞分裂实验视频、相关科普文章和文献

-教学手段：实验操作演示、多媒体教学、小组讨论、课堂提问

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过展示细胞分裂的图片或视频，激发学生的兴趣。然后，提问学生：“你们知道细胞是如何增殖的吗？”引导学生回顾已学知识，并引出本节课的主题——“细胞增殖和有丝分裂”。最后，简要介绍本节课的学习目标和重难点。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）有丝分裂的概念和过程

详细内容：通过PPT展示有丝分裂的概念和过程，结合动画演示，让学生直观了解有丝分裂的各个阶段，如前期、中期、后期等。

（2）有丝分裂各阶段的特点

详细内容：针对有丝分裂的各个阶段，讲解每个阶段的特点，如前期核膜和核仁消失、中期染色体排列在赤道板上、后期姐妹染色单体分离等。

（3）有丝分裂的意义

详细内容：讲解有丝分裂在生物体生长发育、繁殖过程中的重要作用，如细胞分裂使生物体体积增大、繁殖后代等。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）观察有丝分裂实验

详细内容：引导学生进行有丝分裂实验，观察细胞有丝分裂的各个阶段。实验步骤如下：

①制作细胞有丝分裂实验玻片；

②使用显微镜观察玻片上的细胞；

③记录观察到的现象。

（2）分析实验数据

详细内容：引导学生分析实验数据，总结有丝分裂各阶段的特点，并与理论内容进行对比。

（3）讨论实验结果

详细内容：组织学生进行小组讨论，分享观察到的实验现象，并分析实验结果。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）有丝分裂的意义

举例回答：有丝分裂在生物体生长发育、繁殖过程中具有重要作用，如细胞分裂使生物体体积增大、繁殖后代等。

（2）有丝分裂各阶段的特点

举例回答：有丝分裂前期，核膜和核仁消失；中期，染色体排列在赤道板上；后期，姐妹染色单体分离。

（3）实验结果分析

举例回答：通过观察实验结果，发现细胞在有丝分裂过程中，染色体、纺锤体、细胞质等结构发生变化，符合理论预期。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：首先，回顾本节课所学内容，包括有丝分裂的概念、过程、各阶段特点及意义。然后，强调本节课的重难点，如有丝分裂各阶段的特点和实验结果分析。最后，布置课后作业，巩固所学知识。

用时：5分钟

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）细胞周期与细胞分裂的关系：介绍细胞周期中G1、S、G2和M四个时期的特征，以及细胞分裂在不同时期的变化。

（2）有丝分裂与减数分裂的比较：对比有丝分裂和减数分裂的过程、结果和意义，探讨两种分裂方式在生物体繁殖中的作用。

（3）细胞分裂异常与疾病：介绍细胞分裂异常可能导致的一些疾病，如癌症、遗传病等，以