朝花夕拾名著导读20.pptxVIP

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xxxxxx;;;;贰;;;;;;;;;;;叁;;;;;;;;肆;《朝花夕拾》十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期de若干社会生活风貌,是一幅幅世态图和风俗画.虽然是回忆性散文,但是有现实de斗争性和深邃de思想性,蕴含着作者对历史de深刻思考和对现实de执着态度.它de思想内容集中表现在以下几方面:;（一)具有强烈de反封建思想,具有对封建教育、封建道德、封建顽固派de批判意识.

《二十四孝图》中揭露了封建孝道de虚伪、丑恶和残忍；《从百草园到三味书屋》和《五猖会》中鞭挞了封建de教育制度、教育内容、教育方法对儿童活泼可爱de天性de束缚、压制和摧残；《无常》一文中采用《聊斋志异》de讽刺笔法,揭露了人间没有公正de裁判,嘲讽了那些打着“公理”、“正义”旗号de“正人君子”；《父亲de病》中有力地痛斥了那些勒索钱财、草菅人命de庸医；《琐记》中刻画了洋务派办学de“乌烟瘴气”；《藤野先生》则入木三分地勾勒出昏庸无耻、不学无术de清国留学生de丑态.;（二)揭露思想文化战线上资产阶级文人de本质.

鲁迅一生都用手中de笔做武器,和资产阶级文人进行毫不妥协de战斗,揭露他们de丑恶形象,也反映了他de韧性de战斗精神.《狗·猫·鼠》开篇便揭开斗争de序幕,资产阶级文人以“正人君子”de姿态攻击鲁迅de仇猫.鲁迅立即给予有力地回击,不但不否认自己de仇猫,而且说明了仇猫de理由是十分充足de.;（三)表现对亲友和师长de崇敬、怀念之情.

作者通过对青少年时期生活片断de回忆,记叙他所接触到de一些人物de感人事迹,塑造一批栩栩如生de人物形象,如长妈妈、藤野先生、范爱农等,赞颂他们身上表现出de优秀品质,表现出对他们de深切怀念之情.;伍;一、人物描写多样性.注意人物de刻画和描写,运用白描de手法,传神地刻画出人物de性格特征,采用了人物de肖像描写、动作描写、语言描写,创造了许多性格鲜明de人物形象.

·如《从百草园到三味书屋》中旧学老先生寿镜吾；

《阿长与山海经》中农村朴素妇女阿长；

《藤野先生》中教学严谨de藤野严九郎.;二、摄取生活中de小细节,以小见大.

作品写de虽然大多是个人生活,但也从一个独特de角度展现了当时中国de社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧de书塾和新de学堂是怎样de等等.这对我们了解当时de社会,理解当时中国人de生存状态,都有所帮助.;三、善用对比和反讽手法.

如:《五猖会》通过“我”前后心境de对比,表达了对封建强权教育de反感和批判；

如:《父亲de病》中将庸医de行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤de批判和讽刺.;陆;一.对名著分析不正确de是（）

A．《朝花夕拾》是一九二六年鲁迅先生先后撰写de十篇回忆性散文.B．《朝花夕拾》中de散文是鲁迅作品中最富生活情趣de篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期de生活道路和心路历程.C．鲁迅,原名周建人,是我国伟大de思想家、文学家、革命家.小说有《朝花夕拾》《呐喊》,散文诗集有《野草》.D．《朝花夕拾》以简洁舒缓de文字描述往事,又不时夹杂着有趣de议论或犀利de批判；既有温情与童趣,也有对人情世故de洞察.

;二.下列对名著有关内容de表述不正确de一项是（）

A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨de回忆,又有理性de批判.

B．《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了作者对阿长de憎恨.

C．《朝花夕拾》中《父亲de病》既讽刺庸医,也批评封建主义de孝道,表明了一种崭新de人道主义态度.

D．鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人de思想是在矿路学堂,这段经历在《朝花夕拾》中de《琐记》中提及.;三.下列对名著有关内容de表述不正确de一项是（）

A．《朝花夕拾》原书名《旧事重提》,以散文de形式写了鲁迅从幼年到青年时期de生活和心路历程.

B．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》写de都是鲁迅de童年生活.

C．《朝花夕拾》塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生de人物形象,表现出作者对他们de深切怀念之情.

D．《五猖会》中父亲强迫背书,给年幼de“我”留下心理阴影,揭示了封建家长制对于儿童天性de压制和摧残.;四.下列关于名著de说法正确de一项是()（二分）

A．一九二六年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《朝花夕拾》为总题目陆续发表于