9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件(共27张PPT) 2025年高中语文统编版必修上册.pptxVIP

壹·知人论世

贰·字句学习

叁·文章解读;

怀古诗：

作者瞻仰古迹，借古人抒发自己的抱负；或表面回忆历史，叙述古人，实则抒发自己对人、事、物的认识。即借古抒怀或借古讽今。;

知人论世;

苏轼其人

苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世

称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。

苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆，诗题材广阔，

清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”;散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，

“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯

木等。;

苏轼其人

如果把破除传统作为伟大的一项基本素质的

话，苏轼之于伟大是当之无愧的。与《花间词》中花落子规啼，绿窗残梦迷的幽约词境相比，苏轼词的逸怀浩气、举首高歌，无疑是为我们开拓了一个新的世界。

他的那些“似诗”的小词，尽管在当世备受争议，但如此高远的气象、如此开阔的境界、如此;

词----苏辛：

苏轼、辛弃疾

书法---宋四家：

苏轼、蔡襄、黄庭、米芾;

写作背景

这首词是公元1082年(宋神宗元丰五年)苏轼谪居黄州时

所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽刺新法，被新派官员诬陷论罪，贬至黄州任团练副使，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放

松情绪。正巧来到黄冈城外的赤鼻矶，观景顿生种种联想，眼

前浮现出赤壁古战场鏖战的场景和周瑜“雄姿英发”的形象，

遂作词赞颂其功业，并借以抒发有志报国却壮志难酬的感慨。;

字句学习;

(1)故垒(lěi)(2)雄姿英发(fā)

(3)早生华发(fà)(4)纶巾(guān)

(5)樯橹(qiánglǔ)(6)还酹(lèi;

文章解读;

译文

1.大江东去，.浪淘尽，千古风流人物。

大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。

2.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。

3.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。;

译文

4.江出如画，一时多少豪杰。

雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

5.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气

满怀。

6.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。;

7.故国神游，多情应笑我，早生华发。

我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。

8.人生如梦，一尊还酹江月。

人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。;;;

赏字词：“乱”字写出江岸边岩石山崖之险怪

“穿”字写出了陡峭山崖直插云霄之高峻

“惊”字本义是“马骇”,即马受惊狂奔，写出来江水之汹涌

“拍”字突出了惊涛骇浪与江岸搏击之力度

“卷”字写出了波涛力量之洁大

赏手法：这三句运用比喻、夸张等修辞手法，从声音、色彩、姿态、气势等方面描绘赤壁的奇景和长江的气势，也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，表现作者的豪迈奋发意气，渲染了环境气氛。;

《念奴娇》中的周瑜形象为何与《三国演义》中的大不相同?

这是《三国演义》的作者罗贯中为了美化诸葛亮而贬低周瑜严重扭曲历史造成的。苏轼笔下的周瑜年轻有为，文采风流，江山美人兼得，春风得意，且有儒将风度，指挥若定，胆略非凡，气概豪迈，历史上的周瑜意气风发，胸襟广阔，年少有为，是苏轼心中十分仰慕的英雄。;

人物;

故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如

梦，一尊还酹江月”

我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出

满头白发。

抒发了诗人怎样的情感?;

一、赞扬一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发作者个人的贬谪失意、壮志难酬的感慨。

二、人生如梦，自己的一生算得了什么?在千古英雄人物都被淘尽的大江之畔，此人想到的不仅仅是自己，还有亘古不变的江月，就把这杯酒敬给千古不变的江月，表达了词人特有的旷达情怀。;

拓展延伸

“人生如梦，一尊还酹江月”

一句抒发了作者怎样的人生感慨?

是积极还是消极?;

这首词表现了苏轼复杂的思想感情。从情感上看具有激奋和伤感

的双重爸彩。词中对壮丽河山的描绘，对英雄人物的尽情赞颂，表现了作者渴望建功立业的积极进取精