2025年大学辅导员招聘考试题库：班级管理策略与班级心理健康教育政策试题.docx

2025年大学辅导员招聘考试题库：班级管理策略与班级心理健康教育政策试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单选题

要求：从下列选项中选择一个最符合题意的答案。

1.班级管理策略的核心是什么？

A.教师的主导地位

B.学生的主体地位

C.教师的权威

D.学生的服从

2.班级心理健康教育的首要任务是？

A.提高学生的心理素质

B.消除学生的心理问题

C.促进学生全面发展

D.培养学生的兴趣爱好

3.班级管理中的激励原则是指什么？

A.教师对学生的关爱

B.教师对学生的尊重

C.教师对学生的信任

D.教师对学生的激励

4.班级心理健康教育的主要途径是什么？

A.课堂教学

B.课外活动

C.咨询辅导

D.以上都是

5.班级管理中，教师应该做到？

A.以身作则

B.公正公平

C.善于沟通

D.以上都是

6.班级心理健康教育的目标是什么？

A.培养学生健全的人格

B.提高学生的心理素质

C.消除学生的心理问题

D.增强学生的适应能力

7.班级管理中的“以人为本”原则是指什么？

A.教师是班级管理的核心

B.学生是班级管理的主体

C.教师和学生共同参与班级管理

D.教师和学生相互制约

8.班级管理中的“协同效应”原则是指什么？

A.教师与学生相互配合

B.教师与家长相互沟通

C.教师与学校相互支持

D.以上都是

9.班级心理健康教育的方法有哪些？

A.讲座

B.心理咨询

C.案例分析

D.以上都是

10.班级管理中，教师应该如何处理学生之间的矛盾？

A.公正公平地解决

B.及时了解情况

C.善于沟通协调

D.以上都是

二、多选题

要求：从下列选项中选择两个或两个以上最符合题意的答案。

1.班级管理策略的特点有哪些？

A.目标性

B.动态性

C.可操作性

D.科学性

2.班级心理健康教育的基本原则有哪些？

A.教育性原则

B.发展性原则

C.个性化原则

D.预防性原则

3.班级管理中，教师应该具备哪些能力？

A.沟通能力

B.组织能力

C.指导能力

D.创新能力

4.班级心理健康教育的内容有哪些？

A.适应能力

B.情绪管理

C.人际交往

D.自我认知

5.班级管理中的“情感管理”原则是指什么？

A.教师对学生的关爱

B.学生之间的关爱

C.教师与学生之间的信任

D.学生之间的信任

6.班级管理中的“制度管理”原则是指什么？

A.制定明确的班级规章制度

B.严格执行班级规章制度

C.鼓励学生参与班级制度制定

D.对违反班级规章制度的学生进行处罚

7.班级心理健康教育的方法有哪些？

A.讲座

B.心理咨询

C.案例分析

D.小组讨论

8.班级管理中，教师应该如何处理学生之间的矛盾？

A.公正公平地解决

B.及时了解情况

C.善于沟通协调

D.引导学生自我反思

9.班级管理中的“团队精神”原则是指什么？

A.教师与学生共同进步

B.学生之间的相互帮助

C.教师与学生之间的团结

D.学生之间的团结

10.班级心理健康教育的目标有哪些？

A.培养学生健全的人格

B.提高学生的心理素质

C.消除学生的心理问题

D.增强学生的适应能力

三、判断题

要求：判断下列说法是否正确。

1.班级管理策略的核心是教师的主导地位。（）

2.班级心理健康教育的首要任务是消除学生的心理问题。（）

3.班级管理中的激励原则是指教师对学生的关爱。（）

4.班级心理健康教育的主要途径是课堂教学。（）

5.班级管理中，教师应该做到以身作则。（）

6.班级心理健康教育的目标是培养学生健全的人格。（）

7.班级管理中的“以人为本”原则是指教师是班级管理的核心。（）

8.班级管理中的“协同效应”原则是指教师与学生相互制约。（）

9.班级心理健康教育的方法有讲座、心理咨询、案例分析等。（）

10.班级管理中，教师应该公正公平地处理学生之间的矛盾。（）

四、论述题

要求：结合实际，论述班级管理中如何有效地实施心理健康教育。

五、案例分析题

要求：阅读以下案例，分析并回答问题。

案例：某班级中，有一名同学因家庭原因导致学习成绩下滑，情绪低落，经常独自一人坐在教室角落里。教师发现这一情况后，采取了以下措施：

1.与该同学进行一对一谈话，了解其家庭情况和心理状况。

2.组织班级同学开展心理辅导活动，提高班级成员的心理素质。

3.安排学习小组，让该同学融入集体，增强其自信心。

问题：

（1）教师采取了哪些措施来帮助这名同学？

（2）这些措施的效果如何？为什么？

（3）在班级管理中，如何预防类似情况的发生