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2025年大学辅导员招聘考试题库：学生心理危机干预应急处理案例分析试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、案例分析题

要求：请根据所给案例，分析学生心理危机干预应急处理的具体措施。

1.案例背景：

小李，女，20岁，大一新生。来自农村，性格内向，不善与人交流。入学后，小李发现周围的同学都活泼开朗，自己却难以融入集体。在学习和生活中，小李经常感到孤独、焦虑，甚至出现失眠、食欲不振等症状。

2.问题：

（1）请分析小李心理危机的主要原因。

（2）作为辅导员，如何进行心理危机干预？

（3）在干预过程中，应注意哪些问题？

二、选择题

要求：从下列选项中选择最符合题意的答案。

1.以下哪项不属于心理危机的表现？（）

A.情绪低落、失眠、食欲不振

B.活动减少、社交退缩

C.自杀意念

D.学习成绩优秀、人际关系良好

2.心理危机干预的基本原则不包括下列哪项？（）

A.尊重、同情、理解

B.及时、有效、持续

C.积极主动、灵活应变

D.培养独立自主、克服困难的能力

3.在心理危机干预中，以下哪项措施不属于心理疏导？（）

A.倾听、安慰、鼓励

B.引导自我认知、调整心态

C.传授心理知识、提高心理素质

D.进行药物治疗、心理治疗

4.以下哪种情况不属于心理危机干预的紧急情况？（）

A.学生出现自杀意念

B.学生突然精神崩溃

C.学生出现心理障碍，影响正常生活

D.学生参加社团活动，发挥特长

5.在心理危机干预过程中，以下哪种行为是不恰当的？（）

A.主动关心学生，了解其心理状况

B.坚持原则，不盲目妥协

C.保持耐心，引导学生表达内心感受

D.对学生进行道德谴责、批评教育

6.以下哪项不属于心理危机干预的后续工作？（）

A.对学生进行心理辅导，巩固干预效果

B.关注学生动态，预防心理危机再次发生

C.总结经验教训，提高心理危机干预水平

D.对学生进行学业评价，调整学习计划

7.在心理危机干预过程中，以下哪种做法是错误的？（）

A.鼓励学生参加集体活动，增强自信心

B.建立良好的师生关系，消除学生的顾虑

C.强制学生接受心理治疗，不顾其意愿

D.引导学生寻求社会支持，增强应对能力

8.以下哪项不属于心理危机干预的预防措施？（）

A.加强心理健康教育，提高学生心理素质

B.关注学生心理动态，及时发现心理问题

C.建立健全心理危机干预机制，提高应对能力

D.增加学生课业负担，提高学习成绩

9.在心理危机干预过程中，以下哪种做法是正确的？（）

A.对学生进行严厉批评，以警示他人

B.鼓励学生参加户外活动，释放压力

C.对学生进行心理治疗，但需家长同意

D.强制学生接受药物治疗，不顾其意愿

10.以下哪项不属于心理危机干预的效果评价？（）

A.学生心理状况改善程度

B.学生学习、生活适应情况

C.辅导员干预措施的实施效果

D.学生家长对辅导员工作的满意度

四、论述题

要求：结合实际案例，论述心理危机干预中辅导员的角色定位及应对策略。

六、简答题

要求：请简述心理危机干预的三个阶段及各自特点。

六、案例分析题

要求：请根据以下案例，分析辅导员在心理危机干预中的具体操作步骤。

案例背景：

小王，男，22岁，大二学生。因家庭经济困难，小王在学业上承受较大压力。近期，小王出现焦虑、抑郁情绪，甚至出现自残行为。

1.请分析小王心理危机的主要原因。

2.作为辅导员，应如何进行心理危机干预？

3.在干预过程中，应注意哪些问题？

4.如何评估心理危机干预的效果？

5.请简述心理危机干预的预防措施。

本次试卷答案如下：

一、案例分析题

1.案例分析思路：

-分析小李心理危机的主要原因，可以从个人因素、环境因素和学业压力等多个角度进行考虑。

-作为辅导员，心理危机干预的具体措施应包括倾听、沟通、建立信任关系、提供心理支持、引导学生寻求专业帮助等。

-干预过程中应注意的问题包括尊重学生的隐私、保持专业素养、避免过度干预、与家长和学校保持良好沟通等。

2.解析：

-小李心理危机的主要原因：个人因素（性格内向、不善交流），环境因素（集体生活的适应问题），学业压力（学习与生活的冲突）。

-心理危机干预措施：倾听小李的困惑，建立信任关系，提供心理支持，引导小李参加心理辅导课程，与家长沟通小李的情况，共同关注小李的成长。

-干预过程中应注意的问题：尊重小李的隐私，保持专业素养，避免过度干预，与家长和学校保持良好沟通，确保干预措施的有效性。

二、选择题

1.解析：

-正确答案：D。自杀意念、活动减少、社交退缩和自杀都是心理危机的表现，而学习