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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案(夺冠系列).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案(夺冠系列).docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在做家务活中,你赞成那种说法(??)。

A.小明说:我还小,我不用做家务

B.小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,也为家人带来了干净的空间

C.小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家务

2.你认可下面哪种做法?(??)

A.妈妈,给我洗衣服,星期一要穿校服

B.爸爸,给我把书包拿来,要迟到了

C.自己能做的事情自己做

3.面对广告的猛烈攻势,小学生要善于识别广告,不应该(??)。

A.只凭自己喜好而定

B.和家长商量,共同判断

C.理性、克制,慎重考虑

4.以下减少“碳排放”说法正确的是(??)。

A.爸爸骑自行车上班

B.我们尽量不用手工洗涤衣物

C.外出尽量打车

D.看电视和“碳排放”没关系

5.下面行为中,属于给父母添麻烦的是(??)。

A.每天晚上睡觉前清理书包,检查学习用品。

B.放学后不打招呼就去同学家玩,很晚才回家。

C.自觉完成各科作业,态度认真。

6.“沙发里的(??)”指的是那些拿着遥控器,蜷在沙发上,跟着电视节目转的人。

A.土豆

B.苹果

C.洋葱

D.西瓜

二.填空题(共6题,共23分)

1.每个班级都是(???),都是学校大家庭中的(???)。在学校生活中,大家要一起(???),共同(???)和(???)美好的校园生活。

2.(???)给我们的生活带来了便利,但也给我们带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。

3.面对广告的猛烈攻势,我们要善于(???)广告,做聪明的消费者。

4.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱(???),也想为他们(???)。

5.互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己(???)。

6.同学之间应(???),(???),(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级与班级之间只有竞争关系。(??)

2.制订班规时,不需要每条都由大家表决通过。(??)

3.网络是一个虚拟的世界,所以在网络世界中是没有规则的,我们想干什么就可以干什么。(??)

4.我们班在学校里的地位很重要,其他班无足轻重。??(??)

5.父母是我们的第一任老师,我们要替父母分忧解愁。(??)

6.举行集体活动时,不想参加就可以不参加。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列广告的招数与其对应内容连起来。

简单重复??????想借助名人的超高人气增加商品吸引力

名人代言??????想加深对商品的印象

利用贪便宜心理????多数人都买了,我也买

利用从众心理?????常常打着“打折”“买一送一”的旗号

五.填表题(共1题,共13分)

1.变废为宝,我有妙招。

六.简答题(共5题,共30分)

1.你认为垃圾分类有必要吗?谈谈垃圾分类的好处?

2.请为下面的班徽设计恰当的解说词。

3.你们班都制定了哪些班规?请你给大家分享一下。(至少写3条)

4.如何对待班级间的竞争?

5.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。请你分享两个做家务的小妙招。

七.辨析题(共1题,共6分)

1.看电视的利与弊辩论会:请分别说出正方、反方的理由。

八.材料题(共1题,共5分)

1.某学校小学生因在网络聊天时,交友不慎认识无业青年,并于2004年12月27日中午被犯罪分子骗至该旅馆,索要钱财,非法拘禁至2004年12月30日中午,在30日早晨这名同学利用上厕所之际给同班同学打电话,得到这名同学的消息后,该校保卫、学管部门以及辅导员老师为其安危深感担忧,他们把情况报告了市公安局经济侦查支队,侦查队协调刑警支队、及公安局迅速出警,并于当日中午解救了被非法拘禁的这名学生。犯罪分子被当场抓获。生活中,我们应该掌握哪些网络安全防护小技巧来保护自己?

九.综合题(共2题,共9分)

1.观察图片,说说你的感受和体会。

2.目前全市上下都在积极争创全国文明城市,结合所学第三、四单元知识,谈谈我们小学生该为创建全国文明城市做些什么?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.独一无二的;一员;合作;创造;分享

2.塑料制品

3.识别

4.辛苦;父母;分担

5.规则

6.相互尊重;说活文明;不打架

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.花瓶;小漏斗;小杯子;吸水;垫东西;擦玻璃;放东西;小玩具;种花草;旧衣服;抹布;垫东西;捐出去

六.简答题

1.有必要进行垃圾分类。好处:(1)可以直接再利用,让很多垃圾变为资源,减少对资源的浪费;(2)减轻垃圾对环境的污染;(3)减少垃

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