部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（达标题）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。

A.一家人去旅游

B.成为少先队员

C.广播体操比赛获得团体奖

2.不是班级优点的有（??）。

A.在我们班人人都有自己的岗位

B.大家都不想参加学校的活动

C.地上脏了会有人自觉清扫

D.班里建立了“小岗位轮换”

3.“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过（???）。

A.2℃?????B.3℃?????C.4℃?????D.5℃

4.我是个懂事的好孩子，在家看电视时，我总是（??）。

A.和爸爸、妈妈一起看大家都喜欢的电视节目。

B.让爸爸、妈妈陪我看少儿频道，不管他们喜欢不喜欢。

C.独占电视，让爸爸、妈妈去做别的事情。

D.看到开心的时候，总是开心大笑，不管家人做什么都能听见。

5.医院装修过程中产生的碎砖块，属于（??）。

A.生活垃圾

B.建筑垃圾

C.工业垃圾

D.医疗垃圾

6.为了节能减排，下面做法错误的是（??）。

A.去逛超市时，自带了购物袋。

B.新衣服买来穿一次不喜欢就不穿了。

C.周末去奶奶家乘公交车去，让家里的汽车休假。

二.填空题(共6题，共38分)

1.（???）,不成方圆。班规是班级（???）的准则。有了班规,我们的课堂学习（???）,课间活动（???）。

2.家庭中的（?????）都是不可缺少的。（?????）之间的相互（?????）、相互（?????）?、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

3.在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免，但我们要减少（???），变废（???）。

4.如果把垃圾在源头就（???）放置，有的可以直接（???），有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大（???）垃圾的量，还能让很多垃圾变为（???）。

5.班级与班级之间既有（???），也有竞争，竞争为我们带来（???）和（???）。

6.做家务有很多的（???），运用它们可以让做家务（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.看电视不会伤眼睛。（??）

2.我们都是家庭中的一员，可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。（??）

3.做家务能为成年后的生活打下良好的基础。（??）

4.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。?（??）

5.目前，用手机远程操作电饭煲煮饭是个梦想而已。（??）

6.每位同学对班级的共同决定都应该遵守，任何同学都不应该享有“特权”。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共6分)

1.研究废弃物再利用记录表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.班徽是一个班级的标志，你知道设计班徽的四个步骤吗？

2.你是怎么理解“没有规矩，不成方圆”这句话的？

3.减少垃圾污染非常重要，你认为周围的人做得好的有哪些方面？还有哪些是需答要改进的？请写下来。

4.看电视不讲科学，会伤害我们的眼睛，我们看电视时应该怎样保护我们的眼睛？

5.小学生从哪些行动上做到为父母分忧解愁？（至少写3条）

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共14分)

1.我会做。

①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（???）。

②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（???）。

③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（???）。

④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（???）。

2.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.没有规矩；共同生活；活跃；有序活泼、安全

2.每个人；家人；陪