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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.电池属于(??)垃圾。
A.可回收???
B.不可回收???
C.有害???
D.厨余
2.广告的内容(??)可信。
A.不一定
B.一定
C.不
3.与人合作时应该(???)。
A.指挥别人做,自己不做
B.积极参与,尊重他人
C.坚持己见,不听他人
4.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务,爸爸妈妈说学习好就行,不用我做家务,我会(??)。
A.偶尔做家务
B.仍然做家务
C.不用考虑做家务
5.下面哪些行为是在减少碳排放(??)。
①节约用纸
②使用一次性餐具
③开私家车出行
④爱护花草
⑤节约用电
A.①②④???B.①④⑤???C.①②④⑤???D.②③④
6.以下哪种行为没有按照班规的要求做(??)。
A.排队集合快静齐
B.对待公物如珍宝
C.用餐随意掉饭粒
D.上课认真听讲,积极发言
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们每个人既是班规的(???),又是班规的(???),大家都应该自觉遵守。
2.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(???)的地方。
3.家务活有很多(???)、(???)等家务活。
4.人们计算自己日常活动直接或间接制造的(???)排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到(???)的目的。
5.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母(???)。
6.从早到晚,父母总在忙碌,为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小丽说,不当图书管理员,班级书架上的书乱了不用管。(??)
2.要科学地使用农药,不要过量、过度。(??)
3.卫生评比时,一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。??(??)
4.餐巾纸是可回收垃圾。??(??)
5.扫地的时候,应该顺着地砖或者地板的纹路扫,这样扫得特别干净。(??)
6.陈博晓在班级论坛里发布了某位同学失踪的假消息。??(??)
四.连线题(共1题,共2分)
1.垃圾分类我会连。
可回收垃圾?废纸箱
厨余垃圾?废电池
有害垃圾?过期药品
食物残余
易拉罐
五.填表题(共1题,共9分)
1.根据你平时上网的情况,在空白处打“√”或填写数字。
你觉得你上网的时间多吗?结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间,并谈一谈通过上网你有哪些收获。
六.简答题(共5题,共25分)
1.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?
2.你认为班规有什么作用?
3.你是怎样认识网络游戏的?
4.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。
5.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋,可她不知道向谁学做?请你给她提供两条途径。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共14分)
1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
2.把下列内容按要求归类(只填序号)。
①简单重复②名人代言③传递信息④劝说购买⑤提高知名度⑥利用从众心理⑦利用贪便宜心理
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.制订者;守护者
2.不完善;不符合
3.买菜做饭;擦桌洗碗?
4.二氧化碳;环保
5.管好自己;添麻烦
6.工作;生活;操心
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.我平时上网时间都在1—2小时;
我们可以在完成作业后再上网,还可以请爸爸妈妈来监督我们上网,一旦时间到了,就不能再玩了;
通过上网,我了解到了很多书本上没有的知识,也学会了很多本领。
六.简答题
1.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.我们作为班级的一员都要认真遵守班规,不能破坏班规。
2.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境。
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