部编版四年级上册道德与法治期末测试卷带答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.垃圾分类，利国利民，北京市将城市生活垃圾分为四类，下列说法中正确的是（??）。

A.可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾

B.可回收物、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾

C.可回收物、有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾

D.有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾、其余垃圾

2.下列属于可回收再利用的资源是（??）。

①玻璃瓶?②废报纸?③食物残余?④铁罐

A.①②③

B.①②④

C.②③④

3.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干，你应该（??）。

A.谢谢妈妈，正好可以做自己喜欢的事

B.耐心说服妈妈，自己也是家庭的小主人，有责任和义务

C.自己是对的，想干什么家务就干，不用管妈妈说的话

4.关于为家庭做贡献，下列说法不正确的是（??）。

A.家庭成员都要为家庭做贡献

B.小孩子对家庭没有贡献

C.我虽然小但也要为家庭做贡献

5.小方昨天忘了做卫生值日，按班规应罚做两天卫生。小方的想法正确的是（??）。

A.我又不是故意逃脱，同学们应该原谅我。

B.遵守班规，留下来补做两天卫生。

C.这条班规不合理，我只补做一天卫生。

6.班级与班级间的竞争必须使用正当方式，下列做法不正确的是（??）。

A.合唱比赛，我们班每天放学后都认真练习

B.卫生评比时，检査员偷偷捡起本班地上的纸屑

C.知识竞赛活动，我们年段每个班都互相学习

D.书法比赛时，每个班的选手都集中在一起训练

二.填空题(共6题，共18分)

1.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

2.绿色植物的（???）作用能吸收大量的二氧化碳。

3.大家一起讨论制订的班规，可能会有（???）的地方。

4.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

5.塑料垃圾给人们带来很多（?????），被人们称为“（?????）污染”。

6.广告不得含有（???）或者引人误解的内容，不得欺骗误导消费者，广告主应当对广告内容的（???）负责。——《中华人民共和国广告法》第四条

三.判断题(共6题，共12分)

1.一个班级有没有班规无所谓。（??）

2.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。??（??）

3.班级之间要通力使用，共创美好校园。??（??）

4.张斌家都是爸爸妈妈做家务，不需要他做。（??）

5.当朋友遇到困难时，我愿尽力帮助。（??）

6.种草植树可以让地球降温。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.垃圾分类。

废纸箱、易拉罐?厨余垃圾

烂菜叶、鱼骨头?有害垃圾

废电池、水银温度计；其他垃圾

旧牙刷、废旧衣服；可回收垃圾

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共25分)

1.你知道做家务的好处有哪些吗？

2.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争？

3.父母工作的辛苦体现在哪儿呢？请你列举三点。

4.你知道哪些家庭小妙招？

5.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共9分)

1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。

（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？

（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。

（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？

九.综合题(共2题，共16分)

1.班级评选“变废为宝小能手”，要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法，请你来试试。

A废旧纸箱：

①?????

②?????

③????

B矿泉水瓶：

①????

②?????

③????

2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.不正当

2.光合

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