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2025-04-14 发布于广东
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教育硕士CDIO模式的实践与应用

教育硕士CDIO模式的实践与应用（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、CDIO模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）CDIO的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）CDIO模式的发展历程与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、教育硕士CDIO模式实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）国内教育硕士CDIO模式实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）国外教育硕士CDIO模式实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、教育硕士CDIO模式的应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）实证研究方法与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）评估结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、教育硕士CDIO模式优化策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）完善课程体系与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）加强师资队伍建设与学生培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）建立持续改进与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教育硕士CDIO模式的实践与应用（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

二、CDIO模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1CDIO模式的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2CDIO模式的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3CDIO模式在国际教育中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、教育硕士CDIO模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1CDIO模式与教育硕士培养目标的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2CDIO模式在教育学领域的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3CDIO模式在教育硕士课程设计中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、教育硕士CDIO模式的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1实践案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2实践案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.3实践案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

五、教育硕士CDIO模式的应用效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.1学生能力提升．．．．．．．．．

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