2025年甘肃省敦煌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题必考题.docxVIP

2025年甘肃省敦煌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、30，14，6，2，0，（）

A.6

B.2

C.－1

D.－4

【答案】：C

2、在一次社会调查中发现，A市的人均国民生产总值高于B市和C市，而D市的人均国民生产总值比C市高又低于E市，由此可以推出（）。

A.E市的人均国民生产总值高于A市

B.B市的人均国民生产总值高于C市

C.A市的人均国民生产总值高于D市

D.在五个城市的人均国民生产总值排名中，C市最多名列第四

【答案】：D

3、根据《公务员法》规定，下列关于公务员受处分的法律后果理解不正确的是（）

A.受警告处分的，在受处分期间不得晋升工资档次

B.受记过处分的，在受处分期间不得晋升职务、级别

C.受降级处分的，在受处分期间不仅不能晋升职务和级别，也不能晋升工资档次

D.受开除处分的，不得再次被录用为公务员

【答案】：A

4、国民教育的根本任务是（）。

A.追求升学率

B.培养精英人才

C.普及科技知识

D.全面提高国民素质

【答案】：D

5、这些像尘土一样卑微的人们，他们的身影出现在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里，他们常常让我感觉到这个平凡的世界是那么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。最符合这段文字中心思想的是（）。

A.生命不平凡但美丽

B.生命因平凡而美丽

C.生命既平凡又美丽

D.生命的平凡和美丽

【答案】：B

6、现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副科。结果，造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程度上影响着中国的未来。这段文字主要是在强调：（）

A.高考是当今学生最重要的人生目标

B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因

C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联

D.学生的生活除了学习知识，更要培养技能

【答案】：C

7、有限责任公司与股份有限公司最重要的区别是：（）

A.股东的数量不同

B.法定最低注册资本额不同

C.后者的全部资本分为等额股份，前者则不然

D.公司组织机构不同

【答案】：C

8、协同共享是一种新的经济模式，甚至有学者预言其会在21世纪下半叶取代资本主义，成为人类社会主导的经济形态之一。届时，生产率将大幅提高，发达的物联网将使边际成本趋近于零，数十亿人既是生产者也是消费者，在互联网上共享能源、信息和实物，所有权被使用权代替，“交换价值”也将被“共享价值”取代，这个结论看似耸人听闻，理论上却符合社会发展的趋势。“共享经济”在金融和经济危机中被接受和广泛传播，最初的功能是给身陷困顿的人们提供了赚钱和省钱的方法。它继而飞得更高，被赋予了更多的意义。下列说法与原文相符的是（）。

A.经济危机促使了共享经济的产生

B.共享经济是物联网迅猛发展的基础

C.共享经济可以避免边际成本的产生

D.共享经济促使生产者和消费者角色统一

【答案】：D

9、社设纸第赛崇风没杜设纸第风嵩低弟赛崇塞嵩风（）

A.O

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

10、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人对一生生活经历的总结，是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中，南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是。”（《屈原赋今译》）固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子，反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙印，印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时间与地点来说，差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点，我对传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却是作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年（公元前299年）之前不久，当时屈原应为四十四岁左右。

A.懊丧

B.惋惜

C.埋怨

D.绝望

【答案】：D

11、2，3，7，25，121，（）

A.256

B.512

C.600

D.721

【答案】：D

12、①一样调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了，受访者认为年轻人语言贫乏的表现是基本不会使用诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法