2024_2025学年高中生物第七章现代生物进化理论第2节一种群基因频率的改变与生物进化教案5新人教版必修2.docVIP

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第2节种群基因频率的变更与生物进化

第1课时

【教学目标】

1.说明种群是进化的基本单位。

2.运用数学方法探讨种群基因频率的变更。

3.说明突变和基因重组为生物进化供应原材料的缘由。

4.举例说明自然选择作用可以使种群基因频率发生定向变更。

【教学重点】

（1）种群、基因频率等概念。

（2）突变和基因重组、自然选择在生物进化过程中的作用。

【教学难点】

（1）基因频率的概念。

（2）自然选择对种群基因频率的影响。

【教学过程】

教学内容

老师组织和引导

学生活动

教学意图

问题探讨

引导组织学生回答

〖提示〗一个基因所限制的性状，对个体生存和繁殖后代的贡献越大，拥有该基因的个体就可能越多。

思索探讨

一、种群是生物进化的基本单位

种群和物种

基因库和基因频率

计算基因频率

思索与探讨

上节课我们学习了达尔文自然选择学说的主要观点，下面请同学们依据该学说的基本观点，分析下面的情境：

情景1：假如在灰色翅（基因型为aa）昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（Aa）的变异个体，且绿色比灰色更不简单被敌害发觉。

〖问〗依据达尔文“适者生存、不适者淘汰”的观点，该绿色个体能被选择下来吗？

假如该绿色基因能很好的生活下来，他体内的A基因怎样才能传递给后代？

〖总结性讲解并描述〗探讨发觉，出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中，通过有性生殖才能世代持续，另外有利变异个体的后代不肯定能真实遗传。因此，探讨生物的进化，仅仅探讨个体的表现型是否与环境相适应是不够的，还须要探讨群体的基因组成的变更，这个群体就是种群。

〖问〗怎样的一群生物个体可以称为种群呢？

一个生物的“种”或“物种”与种群又有什么区分呢？

〖问〗性状是由基因限制的，探讨生物的进化必需探讨种群的基因组成和变更。如何分析种群的基因组成和变更呢？由此人们提出基因库和基因频率的概念。什么是基因库？基因频率的含义是什么？

某昆虫种群中，绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a，调查发觉AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%、那么A、a的基因频率是多少？

〖提示〗1.（1）A配子占60%，a配子占40%。

（2）子代基因型频率：AA占36%；Aa占48%；aa占16%。

（3）子代种群的基因频率：A占60%；a占40%。

（4）填表略。种群的基因频率会同子一代一样。

2.对自然界的种群来说，这五个条件不行能同时都成立。例如，翅色与环境色调较一样的，被天敌发觉的机会就少些。

3.突变产生新的基因会使种群的基因频率发生变更。基因A2的频率是增加还是削减，要看这一突变对生物体是有益的还是有害的。

思索回答

只有通过有性生殖，才能将基因传给子代，将基因A保留下来。

物种可以分布在自然界不同的区域，只有在可以发生随机交配、繁衍，使基因能够世代传递的肯定区域内的同种全部个体的集合才是一个种群。

体会对自然选择学说的修正是必定的。

使学生初步了解，探讨生物的进化须要探讨群体的基因组成及其变更。

理解种群的概念。

理解基因库和基因频率的概念。

使学生学会计算基因频率的方法

二、突变和基因重组为生物进化供应原材料

1、回忆变异类型

2、全部的变异都能导致基因频率的变更吗？只有_____________。

3、突变和基因重组对于种群遗传组成的变更一样吗？为什么？

因为只有________才能出现新基因，才能丰富基因库，变更基因频率。________可以增加基因型的种类。

4、在自然状况下，突变的频率很低，且多数有害，对生物进化有重要意义吗？

例如：每个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5。若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体)，请同学们计算出每一代出现的基因突变数是多少?

基因突变数是________________________这说明种群中每代产生的基因突变的数量是很大的，并通过繁殖得到积累，成为基因频率变更的基础。而且突变的有利或有害并不是肯定的，它取决于生物的________。

5、突变和基因重组产生的变异有方向吗？由于突变和基因重组都是________、________，因此它们只是供应了________，不能确定生物进化的方向。

探究

〖提示〗1.树干变黑会影响桦尺蠖种群中浅色个体的诞生率，这是因为很多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食。

2.是表现型。比如，天敌看到的是桦尺蠖的体色而不是限制体色的基因。

三、自然选择确定生物进化的方向

【板书设计】

种群基因频率的变更与生物进化

一、种群是生物进化的基本单位

1、种群的概念：生活在肯定区域的同种生物群的不同个体。

2、基因库：一个种群中全部个体所含有的全不基因

3、基因频率：在一个人种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率。

4、进化的实质：种群基因频率的变更。?

二、突变