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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及完整答案【全优】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及完整答案【全优】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.陈博晓想在班级微信群里宣布某位同学失踪的假消息,你认为(??)。

A.这只是个恶作剧,没关系

B.没有伤害到同学

C.没有给别人带来伤害

D.违反了互联网规则

2.2019年7月1日,(??)首先开始实施垃圾分类,随后很多城市也开始实施垃圾分类。

A.上海

B.北京

C.南京

D.重庆

3.班上来了新同学,我们应该(?)。

A.不理不睬

B.和同学们一块品头论足

C.主动与他打招呼,和他玩

4.在我的记忆中,父母永远是(??)的。

A.忙碌

B.清闲

C.懒惰

D.好吃

5.有同学违反班规,想用打扫卫生来代替书面检查,如果你是班长,这时你会(??)。

A.班规重执行,必须让同学写检查

B.答应同学的请求

C.模棱两可

6.制订班规时,正确的做法是(??)。

A.不需要制订纠正违反班规行为的办法

B.班规制订以后,绝对不能更改

C.班规应该由班主任老师和班干部制订

D.要针对班级里存在的问题,提出班规的内容

二.填空题(共6题,共18分)

1.迅速扩大的“垃圾家族”,不仅仅挤占我们的(???),还会造成环境污染。

2.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和(???)为家庭做贡献。

3.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到(???)。

4.我们不经意的(?????)或一个(?????),都有可能使父母徒增烦恼,要为父母(?????),就从学做一个懂事的孩子开始吧。

5.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。

6.家庭的幸福需要家中的(???)作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.牛奶盒属于可回收物品。(??)

2.王阿姨为减少使用一次性塑料袋,购物时用布袋。(??)

3.张明违反了班规,却不愿意按照“违反班规处罚办法”接受处罚。(??)

4.学校跳绳比赛,为了班级取得好成绩,我们只为自己班加油打气,别的班级与我们无关。(??)

5.妈妈说我的家务是看书、做作业,所以看书、做作业也是做家务。(??)

6.网上交友要慎重。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们怎么做才能让父母少为我们操心?请举两个事例说明。

2.“每天临睡前,关好所有电器,断开电源;起床后,洗脸刷牙用过的水留着冲马桶;上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送;作业本两面使用,密密麻麻写满字;学校进餐时,自己带饭盒,吃多少打多少,以免浪费…低碳生活,从点滴小事做起。”从这段话中,你发现了哪些低碳生活方式,请概括后写一写。

3.放学后,阳阳爱看电视节目,一个频道切换到另一个频道,乐此不疲。好朋友找他踢足球,被他拒绝。你赞成阳阳的做法吗?写一写你的看法。

4.垃圾的危害有哪些?

5.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?

八.材料题(共1题,共6分)

1.“彩色蘑菇的诱惑

现在,不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外,还播放各种儿童新品的电视广告,例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑,要求父母为自己买广告产品,甚至自己打电话购买。

低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱,会轻易地相信广告里所说的一切内容,进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传,目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为,而是一种创造孩子消費欲望的商业策略

让我们拥有慧眼、聪耳,不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。

你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。

九.综合题(共2题,共18分)

1.为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。

(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?

(2)你认为这件事应该怎么处理?

2.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并

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