部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列班级之间竞争观念中，正确的是（??）。

A.你们行我们就不行

B.我们行你们才行

C.我们你们共同行

2.在做家务的态度上，可取的是（??）。

A.专做大人不让干的家务

B.主动做力所能及的家务

C.做自己愿意做的家务

3.下面哪种做法是给大人增添烦恼？（??）

A.到同学家玩时要告诉父母

B.自己的学习用品要整理好

C.少吃街上小摊卖的零食

D.我的被子常是奶奶给叠

4.关于上网，正确的做法是（??）。

A.在网上想干什么就干什么

B.在网上想说什么就说什么

C.上网时要学会保护自己

D.随便答应跟陌生人见面

5.下面哪个是可回收垃圾?（??）

A.废弃电池

B.废旧图书

C.废弃灯管

6.下列说法不正确的是（??）。

A.如果感觉眼睛不舒服了，可以不停地用手揉

B.频繁跳动的电视图像会刺激眼睛

C.长时间看电视，会导致视图下降，看东西越来越模糊

D.为了保护眼睛，不要疯狂地看电视

二.填空题(共6题，共20分)

1.班规重在（???）。

2.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、（???）而再利用。

3.我们虽然不会做某些家务活，但可以（???）。

4.家人之间的（?????）、（?????）、（?????）就是家庭成员对家庭的贡献。

5.电视就像一个神奇的（???），能够变幻出一个个不同的（???）。

6.垃圾会造成（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.父母在家里的辛劳，我们可以视而不见。（??）

2.制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。?（??）

3.看电视换台时，最好先闭上眼睛，或者多眨几下。（?）

4.垃圾分类没有必要。（??）

5.四年的班级生活有很多值得回忆的事。?（?）

6.学校要开展“校园文化节”活动，小芳认为跟她没关系，她不参加。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请你帮下面的物品找到家。

食物残余???废纸箱??旧牙刷??废电池

可回收垃圾??厨余垃圾??有害垃圾??其他垃圾

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.学校迎“六一”摄影比赛时，四（1）班吴晓阳为了让班级取得好成绩,他悄悄地带来爸爸的作品参赛。他这样做合适吗？

2.做家务有很多小窍门，请你说一说你知道的家务小妙招吧，与大家交流分享一下！

3.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面？

4.要想发挥看电视有利的一面，就要和电视有约定，请制定一份看电视的约定。

5.想想你家有哪些可回收利用的资源？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共5分)

1.小铭上五年级了，像变了个人似的，独来独往，成绩落千丈。原来暑假期间，他迷上了网络游戏。父母忙于工作，疏于管教，小铭沉迷在虚拟世界里，无法自拔……

根据以上案例，你有哪些好办法帮助小铭戒掉网瘾？

九.综合题(共2题，共13分)

1.新华社深圳9月1日电，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施，深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”，对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人，最高处200元罚款；对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位，最高处50万元罚款。依次为背景，回答以下问题。

《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施，不能够（??）。

A.保护城市环境

B.提高资源利用效率

C.减少碳排放

D.彻底解决污染间题

有些废弃物，不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。下列废弃物，还有什么用请你说一说（最少说两个）。

废弃物名称

新用法

废旧纸盒

（?????）

饮料瓶

（?????）

96.请你为“垃圾分类”活动写一条宣传语。2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.执行

2.加工

3.学

4.相互陪伴；相互关心；相互支持

5.宝盒；神奇世界

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