模块七 生物学与社会、跨学科实践 2025年生物中考复习课件(共36张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

;模块七;考点要求;主要知识点;核心知识点;1.知识构建;考点攻坚;例1?探究实践【2023·南宁】某生物兴趣小组利用硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节),制作肌肉牵动骨运动的模型,箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是();【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,图中能正确模拟屈肘动作的是B,故ACD错误,B正确。;例2【2022·浙江】某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。;活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。

(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为发育。家蚕幼虫阶段有蜕皮现象,因为“皮”会限制家蚕的发育和长大,蜕下的“皮”是。

活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(如图3)生态农业模式。

(3)从组成成分上看,桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的。;【解析】(1)扦插剪取一段带有芽的枝条时,上方水平下方斜向更有利于茎段成活。(2)完全变态发育的昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期发育。外骨骼不能随着身体的长大而长大,因此具有蜕皮现象,蜕的皮是外骨骼。(3)生态系统中生产者主要指绿色植物,不仅生产有机物,同时把太阳能转化为化学能贮存在生成的有机物中。(4)鱼排泄物是很好的肥料,可以给桑树的生长提供多种无机盐。生态系统的自我调节能力弱的原因是生物种类和数量少,营养结构简单。因此若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的自我调节能力较弱。;例3?项目式学习【2023·淄博】

在食品发酵跨学科实践活动中,如何自制甜美的饮品,是同学们最喜欢的实践活动。在自主报名的基础上,老师将学生分成三个项目组:酸奶项目组、米酒项目组、葡萄酒项目组。根据所学知识回答问题。

(1)项目实施。

①项目原理。各项目组使用的菌种均在条件下,将葡萄糖分解为乳酸或酒精,酸奶项目组使用的菌种区别于其他两组菌种的生殖方式是。

②制作流程及分析。

A.制作培养基,三个项目分别使用牛奶、糯米和葡萄作为培养基材料;

B.各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却;

C.项目组各自将牛奶煮沸后冷却、糯米蒸熟后冷却、洗净晾干的葡萄榨成汁液后,分别放入甲、乙、丙装置内;;D.甲装置加入适量酸奶并均匀搅拌;乙装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实,中间挖一个凹坑:丙装置加入酵母菌并均匀搅拌;

E.按照图示方式密封后,均放置在30℃恒温箱中。;(2)反思与总结。

①酸奶的制作可使用的酸奶替代乳酸菌,操作更方便,味道更好。

②乙、丙装置设置橡皮管排气口,可及时排出产生的气体,并方便检测气体成分,检测的方式是。;【解析】(1)①制作酸奶时要用到乳酸菌,是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸。酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。细菌的生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。真菌的生殖方式是孢子生殖,酵母菌还可以出芽生殖。②微生物的生殖和繁殖需要适宜的温度、水分、营养物质和生存空间。A步骤的目的是为细菌和真菌生长繁殖提供营养物质。酵母菌发酵是不需要氧气的,但是其生长繁殖是需要氧气的,D步骤,要在米饭中间挖一个凹坑的主要目的是为酵母菌的生长和繁殖提供充足的氧气。E步骤,将装置均置入30℃的恒温箱中,原因是细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度。(2)①制作酸奶需要乳酸菌,可使用市售的酸奶替代乳酸菌,操作更方便,味道更好。②乙、丙装置设置橡皮管排气口,可及时排出产生的气体,检测气体的方式是使澄清的石灰水变浑浊,因为二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊,说明产生了二氧化碳。;专项训练;

一、靶向练习

1.【2023·淮南】人们常用生物学原理解释日常生活中的问题,下列解释正确的是()

A.安全输血应以输同型血为原则,这样可以避免红细胞凝集

B.酸奶、泡菜的制作,是利用了酵母菌将葡萄糖转化为乳酸

C.谈虎色变属于复杂反射,原因是没有经过大脑的分析判断

D.人体血糖浓度超过正常水平,是因为