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三年级年级下册(英语)全册教学计划
本册教材为义务教育阶段教科书英语三年级下册(人教版),是
国家教材三年级点的始册次。教材严格落实国家《义务教育英语
课程标准(2022版)》要求,准确理解核心素养内涵,发挥了培根铸
魂、启智增慧的作用,体现了英语课程的育人价值。教材以落实立德
树人为根本任务,以促进学生核心素养发展为核心,以和学生日常实
际生活息息相关的内容为主题,以问题链的形式构建各单元基本框架。
力求引导学生基于各单元语篇内容的学习和主题意义的探究,学习语
言、获得新知、探究意义、解决问题,激发学生的学习兴趣与动机,
逐.步建构和生成围绕单元主题的深层认知和正确的世界观、人生观
和价值观,促进其核心素养综合表现的达成。
教
本册教材包含六个教学单元和一个复习单元。其中,每个教学单
材
元由开篇页、PartA、PartB、PartC板块组成。几个各板块的
特
设计有基础知识的学习,也有相关内容的拓展与提升。既体现了面向
点
全体学生,确保全体学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能
及
力得到发展和提升,形成最基本的理解能力和表达能力,又关注到了
简
地域差异与学生个体差异,具有适度的开拓性,有利于教师创造性地
析
设计教学活动,灵活安排课堂。每个单元的开篇页以真实图片呈现了
本单元相关的现实情境,以文字形式呈现了单元核心问题、单元学习
目标和相关学习活动等。PartA、PartB板块分别由各自板块的子
问题为引领,包含了对话学习、词汇学习、语音学习、阅读和写作板
块内容。PartC部分以项目式活动为核心,还包含了自我评价和拓展
阅读,增强了多学科内容的有机融合,助力英语综合实践活动的开展。
能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音;写:Writeandsay
能按笔顺正确地书写单词;Letsdo能通过看图片了解并会做相应的动
作。
本册教材包含六个教学单元和一个复习单元。其中,每个教学单
元由开篇、PartB、PartC板块组成。几个各板块的设计有基础知
识的学习,也有相关内容的拓展与提升。既体现了面向全体学生,确
保全体学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力得到发展提
单升,形成最基本的理解能力和表达能力,又关注到了地域差异与学生
元个体差异,具有适度的开拓性,有利于教师创造性地设计教学活动,
简灵活安排课堂。每个单元的开篇页以真实图片呈现了本单元相关的现
析实情境,以文字形式呈现了单元核心问题、单元学习目标和相关学习
活动等。PartA、PartB板块分别由各自板块的子问题为引领,包
含了对话学习、词汇学习、语音学习、阅读和写作板块内容。PartC部
分以项目式活动为核心,还包含了自我评价和拓展阅读,增强了多学
科内容的有机融合,助力英语综合实践活动的开展。
1.语言知识:初步了解英语的发音规律,能够听、说、读Lefslearn
中的单词。
教
2.思维能力:学会认读重点单词,熟练说唱Listenandchant,掌握
学
英语学习方法与技巧。
重
3.学习能力:能够在情景中运用重点句型。
点
4.文化品格:通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能
力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。
1.在设定的情境中运用句型,主动问候他人,并恰当使用肢体动作表
教达善意友好帮助结交新朋友。
学2.听说认读重点单词,并能根据指令做动作。
难3.能在教师的帮助下完成单元思维导图,并用简短的语言在班内展示
点和介绍。
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