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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于班级间的竞争的是(??)。
A.学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习
B.3班和5班成立了宣传了小组,一起为学校设计展示板报
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放
2.妈妈在家里干家务活,累得腰酸背痛,这时候我可以(?)。
A.帮助妈妈做家务活
B.当做没看见
C.叫爸爸来干家务活
3.对于班徽作用的说法不正确的是(??)。
A.班徽是一个班级的标志
B.是班集体的象征
C.代表了一个班的奋斗目标
D.代表了一个学校的目标
4.学校里班级之间的关系是(??)。
A.敌对的竞争关系
B.友好的合作关系,不存在竞争
C.既有竞争,又有合作
5.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为合理的是(??)。
①修订班规要遵循一定的程序
②如果情况变了,可以对班规进行修订
③班规既然制定了,就应该严格执行,不能更改
A.①②????B.②③???C.①③????D.①②③
6.家庭中的每个人(??)。
A.都是可有可无的
B.缺少谁都行
C.都是不可缺少的
D.都是无关紧要的
二.填空题(共6题,共24分)
1.班规在制定时,必须掌握班规制定的(???)和(???)。
2.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
3.我和班里的同学在一起学习已经(???)年多了,在这期间留下了许多(???)的回忆。
4.只要我们愿意尝试,乐于(???),一定能成为“家务小能手”!
5.要为父母(???),就从学做一个(???)开始。
6.家务活有许多。(???)、(???)、(???)都是家务活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做家务会影响我们的学习,我们还是尽量少做家务吧。??(??)
2.每个班都是学校大家庭中的一员。(??)
3.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。(??)
4.有些家务活,我们不会做那就干脆不做。??(??)
5.我们的主要任务是搞好学习,做家务主要是大人的事。??(??)
6.班规制定了就要严格执行,不能改动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共27分)
1.外公、外婆不和我们住一起,我们应如何关心他们呢?
2.在第五课《这些事我来做》中,我们自愿写下了“家务承诺书”,你坚持完成了哪些家务?结合自己的完成情况,谈谈自己的负责精神。
3.结合生活中的自己,在以下环境中,你认为怎样做才是管好自己,不让家人担心呢?
?学校里:????
?在家中:????
?玩耍时:
4.每个班级都有自己的班规,你认为班规有什么作用呢?
5.如果发现班规存在问题,应该怎么办呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共13分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.程序;方法
2.坐沙发;倒杯茶
3.3;美好
4.学习
5.分忧解愁;懂事的孩子?
6.扫地;拖地;洗碗
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.
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